今天,当我兴致勃勃地走进班级时,习惯性地巡视了班级的地面,上了两节课,地面居然这么干净。咦?我把目光停留在了教室两侧的墙面上,发现每次的版面都有或多或少的改变:图案更漂亮了,颜色更分明了,字体更规范了,设计又变动了……我会心地笑了。“是啊,自从有了小组学习这种模式,孩子们学习的热情更高涨了,更愿意展现自我了。想想开始组建小组时,孩子们还放不开,组号写得一看就知道应付,更别说象征小组的标志了。哎,看来,孩子们越来越体会到这种学习模式的好处了,不然,会有如今的新变化吗?”
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pep六上Unit 4教案_6英鲍巧玲
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U4 第6课时 B Read and write& Let's check& Let's wrap it up& C Story time
U4 第2课时 A Let's learn & Ask and answer
U4 第4课时 B Let's try & Let's talk 教案
U4 第3课时 A Let's spell 教案
U4 第5课时 B Let's learn & Look and write