四年级语文月考短文阅读革新（文章来源于我校网站上四年级学生博客）

我的自画像

 大家好！我叫马雨露，是小学四年级的学生了。别人都说我长得可爱，我的自我感觉也不错。我有一双大大的眼睛，一张能说会道的小嘴。妈妈给了我张活泼（bō  pō）可爱的小脸；爸爸给了我一个聪明善于思考的小脑袋。

 我有一个良好的生活习惯。闹钟是我的好伙伴。它每天早早地叫我起床，每天晚上催（cuī　　chuī）我睡觉，从不让爸爸妈妈为我的日常起居操心，好的生活习惯是学习的有力保证。

 我是个勤学好问，聪明能干的小姑娘。在学习上，遇到不会的问题，我会问老师，问同学，同学不行的话，我就查电脑，一直把它弄会为止。在班里，我是老师的小帮手，每天帮老师收作业，领同学读书，管好班里的纪律（lǜ  lù）。有一次，老师有事，让我管着班里的纪律。同学们都会认真地写作业，只有两个同学在说话，我走过去，严肃地说：“你俩再说话，要不上讲台说去，给大家说说你说了什么，再让大家学学你上课说话的毛病。”他俩不好意思低下了头，认真地（dì  de）写起了作业，再也没敢说话，我把这件事告诉了老师，老师表扬了我，心里美滋滋的。

 但是我也有个小缺点，就是做题马虎，比如题是350-250我却算成350-205，有时我把加算成减，减算成加。

    这就是我，一个可爱的我，聪明的我，粗心的我。

1、为短文中加点的字选择正确的读音。（“√”表示，2分）

2、用短文中的词语填空。（4分）

          的小嘴           的小脑袋            的小脸            的小姑娘

3、根据短文内容填空（4分）

（1）文中的“我”是一位     年级的小学生，名叫        。

（2）你能从文中哪句话里判断出作者的性别，请在文中用“——”划出来。

4、请仿照短文最后一句话的句式，写出你的自画像特点。（3分）

这就是我，一个       的我，        的我，        的我。