三小2020秋第3期校务公开信息

老师，您辛苦了！  9月10日，汝南县庆祝第36个教师节暨表彰大会在汝宁学校隆重举行。我校被县人民政府授予为“2019—2020年度教育工作成绩显著学校”荣誉称号，校长伍丹被县人社局、县教育局授予为“十佳校长”荣誉称号。我校学生代表全县中小学生向老师们致谢，献演节目《老师，您辛苦了！》，赢得县四大班子及与会领导、教师的高度称赞。未入会场，先闻鼓声，像洪钟，似惊雷，颇有排山倒海之势，惊天动地之威，变幻莫测的鼓点，整齐清晰的鼓声，融粗放与细腻为一体，或高歌，或低诉，表达不尽绵绵尊师情，浓浓感恩意。会场内，6位小主持人时而轻声低语，时而慷慨激昂，感念师恩，感谢老师，一句句，一声声，都表达着对老师的崇高敬意。合诵队唱和有力，配合默契，唱响老师的善良，唱响老师的无私，唱响老师的磊落，唱响老师的渊博，让整个会场变成爱的海洋。所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福。孩子们深情款款，祝愿亲爱的老师，节日快乐，身体健康，祝愿亲爱的老师，桃李满天下，春晖遍四方。（叶丽）

汝南县检察院第四检察部主任孙国鹏到我校作专题报告   9月11日，汝南县检察院第四检察部主任孙国鹏到我校作“送法进校园”专题报告。孙国鹏从“在学校受到欺负，应该怎么做；在外遇到坏人，我们该怎么办；怎么避免危险”三个方面向同学们作了讲述，希望同学们从小树立法律意识，遇到问题找法，生活中运用法律，学会用法律武器保护自己。

教学研一体  学思行合一    9月8日下午放学后，我校在二楼会议室召开了教研组长会议。教务主任陈豪要求教研组长要重视集体教研，向过程要质量；重视课堂常规，提高教学质量；重视作业布置与批改，严把作业关。并激励各教研组长带头做好教研工作，做到从教师的“学”到组内的“研”，打造浓厚的教研研讨氛围。各教研组长分享了自己在教研工作中的经验、做法。校长伍丹作总结讲话，要求教研组长要从思想、人格、业务上做好引领，牢记规则意识、师德意识，重质量、重教研、重方法、重问题，从方方面面辐射全组教师健康快乐地工作、生活。会议理清了新学期教研工作思路，明晰了教师专业发展的路径，相信在新学期，我校的教研活动定能有条不紊的开展，以点带面，辐射开来！（王晔）

以巡课知常规 以研讨促成长   9月11日上午，教务主任陈豪深入教学一线进行巡课和随堂听课活动，完善落实巡课听课制度，逐一巡课，一班不落，以促进课堂教学有序、高效地运行。开学以来，我校坚持以课堂教学为突破口，努力向课堂40分钟要质量，进一步加强学校巡课、听课力度，及时全面了解教学一线动态，掌握各位教师的教学状况。巡课方面，主抓教学的陈豪每天多次不定时巡课，值班领导每天坚持巡课。在巡课、听课过程中，学校认真做好相关检查和记录，对突出的亮点给予肯定和表扬，对存在的不足及时进行督促和整改。下一阶段，汝南三小将会把教学常规和随堂巡课工作作为加强学校教学管理、提高教学质量的重要措施，并通过巡课和随堂听课工作的落实，不断增强全体教师的职业道德修养，提高工作责任心。（王晔）

您手里的剪纸最美  9月8日，汝南县第三小学三年级教师利用课余时间在办公室精心制作班级橱窗文化展品。老师们围绕着 “红领巾 心向党”主题，用色彩艳丽的海绵纸裁剪着各式各样的图案。大家积极配合，相互讨论。此次橱窗版面分为室外文化展板（一版字、一版画）和室内小组构建。内容丰富，版面新颖，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校园生活和广大师生积极向上的精神面貌。校园橱窗布置是校园文化的重要组成部分，是学校人文环境教育、精神文明建设宣传教育的阵地，更是展示校园精神风貌、交流思想文化的一扇窗口，对陶冶师生情趣，净化师生心灵，熏陶师生行为起到积极的推动作用。(周玲)

展课堂风采  促专业成长  为打造高效课堂，提升学校整体教学水平，促进青年教师的快速成长， 汝南县第三小学英语组岳亚迪老师于9月3日在汝南县第五小学录播厅参加了省级优质课的录播活动。这节课岳亚迪以“He's a doctor. ”为课题展示了一节丰富多彩的英语课。整堂课流程连贯，主题鲜明，授课形式丰富，很好地调动了学生的兴趣并发挥了学生的主动性。同时岳老师也充分地发挥自己的优势，运用现代化的教学手段，在生动活泼的教学氛围中再一次展现了自己独特的教学风采。本次优质课录播活动，既为执教老师创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会， 也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。（彭倩）

信心传递   智慧碰撞   ——汝南县第三小学召开英语教学交流研讨会   秋风拂去了盛夏的炙热，满载着收获和喜悦。为了及时总结上学期五、六年级英语教学成绩，更好地开展新学期英语教育教学工作，9月8日上午，汝南县第三小学全体英语教师集聚一堂召开英语教学交流研讨会。会议教务主任陈豪主持，校长伍丹和全体英语教师参加会议。本次会议共分四个环节：教务主任陈豪就上学期英语教学整体成绩、年级管理、线上线下教学优点与不足等与教师进行交流，重点从“稳、准、狠”三个方面突出了团队的凝聚力、措施的执行力、目标的达成度，为新学期英语教学指明了方向。全体英语教师先后交流了上学期所教年级采取的有效教育教学措施和备课组建设经验，同时也结合上学期五、六年级英语教学成绩反思了教育教学中的不足，为本学期英语教学提供了宝贵经验。全体英语教师畅谈交流了新学年教育教学思路与设想，并一致表达了将不负学校、家长、学生的信任和期待，重点强化班级管理，精心教学工作，争创英语学科佳绩的决心。校长伍丹作总结发言，既对整个英语学科组提出了明确的奋斗目标，又对新加入英语学科教师分别提出了细致的要求和希望，要求全体英语教师强化团队意识、担当意识；制定清晰的目标、积聚成长智慧；加强分层、分类指导。 本次英语教学研讨会，既是对上学期英语成绩的总结会，又是新学期英语教学的启动会。通过本次会议，所有英语学科教师明确了今后工作的目标和奋斗方向，承诺必将传承求实奋进、锐意进取的三小精神，洪荒聚力，团结协作，在新学期英语教学中争创佳绩！（彭倩）

争做新时代好少年  ——小记者会召开啦！  开学啦！孩子们期待已久的小记者社团活动开始啦！9月9日下午，全体小记者齐聚会议室参加了新学期第一次会议，会议由王亚丽主任主持。王亚丽对社团开团致辞，并对参加会议的小记者们表示热烈欢迎。董慧娟主任围绕“争做新时代好少年”的主题，为小记者们提供写作素材，指明写作方向，并向小记者们发出倡议：你们要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为新时代好少年。小记者们纷纷表示，会谨记董主任谆谆教诲，用语言记录成长，用行动传递力量，用文章塑造形象，为新时代好少年树立榜样。（叶丽）

课堂展风采 教研促成长   ——汝南县第三小学团体教研活动   在九月十日教师节这一天，汝南县第三小学又迎来了每周一评的教研活动。为了建设一支具有较高的业务素质的教师队伍，为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，为了夯实教师驾驭课堂教学的基本功。我校采取了切实抓好教研工作，充实教研活动内容的等一系列措施，并且起到了良好的效果。教师是办好学校的关键因素，才高为师。我校每周一次的教研活动让我校老师能从书本和他人的研究成果，教学经历中吸取营养成份，通过阅读、观摩、访谈等方式，接受科学的理论和方法指导，从而促进教学水平的提高。千滔万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，我们会以每次教研为契机，加强教师专业素养，坚持不懈地进行课堂教学研究，不断夯实教师的教学水平，提升整体教学质量。（叶莉莉）

教室布置有“馨”意   班级文化展“慧”心  ——我校举行班级文化布置评比活动  班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强校园文化建设，逐步打造具有鲜明个性的班级文化精神，我校于9月10日开展了班级文化布置评比活动。  本次活动中，校本部以“红领巾 心向党”，南校区以“好习惯益终身”为主题打造班级文化建设。评委由各班班主任担任，评比过程中，评委们对各班个性化的布置、整洁明亮的班级环境、别出心裁的细节赞不绝口，无论是整体设计，还是班级特色文化墙版块设置，无不洋溢着浓浓的创新氛围。班班有特色，班班皆精彩。班级布置活动的开展，不仅营造了良好的班级文化氛围，更培养了学生的主人翁意识和合作精神。相信这些精心布置过的班级文化一定能发挥“润物无声”的功效，去陶冶学生的情操、净化学生的心灵，结出丰硕之果。（杜慧霞）

守护正义 奉献爱心  为进一步弘扬见义勇为精神，唱响时代主旋律，传播社会正能量，汝南县第三小学开展了“守护正义，助力见义勇为”“99公益日”募捐活动。老师们通过“99公益日”募捐活动这一载体，走到倾心公益事业的舞台上，纷纷献出自己的点滴爱心。（任泽昉）

争当优秀队干部 做好学生排头兵   ——我校召开新学期少先队大队干部会议  9月10日，我校召开了新学期少先队大队干部会议。少先大队辅导员张博希望队干部要认真履行岗位职责，充分发挥“领头雁”作用，做队员们的表率，做老师的好帮手。张博对每天值日的大队干部作了具体的分工安排，并结合上学期大队干部工作中的不足，指导大队干部如何去检查、监督同学们的一日常规。相信每位大队干部会态度端正、公平公正、胆大心细、以身作则，不负众望，成长为一批优秀的少先队干部。（杜慧霞）

我校隆重举行升旗仪式暨开学典礼    9月7日7:40，我校隆重举行升旗仪式暨开学典礼。国旗班学生执行升旗仪式。优秀教师代表杜慧霞、李思、优秀学生代表郭振宁、吴书妍分别作了典型发言。校长伍丹向全体学生提出了新学期新要求，希望全校师生以崭新的精神面貌，拥抱新的学期，积极进取、奋发向上，实现新的跨越。

忙碌的身影   9月7日19:30，六（6）数学教师王珂欣在学校例会结束后，又回到教室，设计班级文化，学校领导劝她说，天晚了，赶紧回家吧，可她说，一会儿，就设计好了。

“禁止早到校”主题队会检查通报   9月8日，禁止早到校”主题队会开展较好的班有四一班，四三班，四四班，四五班，四六班，四七班，五五班，五六班，五七班，六二班，六三班，六四班，六五班，六六班，三一班，三二班，三三班，三四班，三七班，五二班，五三班，五四班。南校区开展较好的班级有：一一班丁钏，一二班黄作亚，一三班詹晓玲，一四班刘艳，一五班魏佳，一六班董会娟，一七班宋涛，一八班叶莉莉，二三班尹志愿，二五班董妮，二六班彭传芝，二八班李艳玲，以上班主任老师能根据课件对学生进行早到校，课间，入厕，路队的安全教育，并组织学生填写素质报告手册，特别提出表扬。

桃李不言   春风化雨   ——记汝南县三小教师  姚凌风

以身作则  无私忘我

 姚凌风老师，自1996年参加工作以来，一直坚守在教学一线，连续多年担任毕业班教师。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。

 24年来，她默默地在自己的本职岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，精心备课上课，认真批改作业，用心辅导学生，丝毫不敢松懈。她对每一个学生负责：上好每节课，引导学生提问；改好每本作业，注重培优辅差,课余加强对学困生的辅导。众所周知，台上一分钟，台下十年功。放学后的校园安静下来，你却能看到姚凌风老师个别辅导学生的身影。办公室里，你总能看见她早早到来伏案工作，本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养。不仅教学生学习知识，而且让学生在学习过程中学会学习、学会做人。

扎根课堂  博采众长

有人说大语文的根，就在于语文教师个人的人文底蕴、人格魅力。一位受学生欢迎的语文老师他的课堂是开放的，能够容得下学生的所有可能产生的疑问，学生们能在她的课堂上思考、体验，从内心生发出成功的喜悦，这正是姚凌风老师用心扎根课堂，在学科上不断追求卓越的结果。

 她对教学研究有兴趣，总是一丝不苟地完成每一项教学工作，不断总结教学经验，努力提高教学水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。她的课堂教学生动活泼、风趣幽默、扎实有效、自然朴实、刚柔相济，深得学生的喜爱。在教学过程中努力营造民主、和谐的课堂氛围，让语文教学有情趣，让学生爱学、乐学。同事都评价她专业功底扎实，工作经验丰富，教学效果突出。

对学校交给的每一项工作，她认真对待，尽自己所能，认真完成。课余时间广泛涉猎各种教育杂志，涉取名家名师的经验，用来指导自己的课堂教学，使自己的教学艺术水平得到提高。在教学之余，和老师们积极教研，已经成为学校六年级语文组的中坚力量。

当人生遇到困境时，脑海中能回想起老师的谆谆教诲，心中便充满了希望！姚凌风老师正是这样的好老师，为孩子们播种下人生理想的种子，让梦想生根、发芽！（骆巧灵）