本周的阅读课是由我班担任的,在由谁来进行阅读的问题上,让我思量许久。最后,我选定了洪思麒作为我班的代表。(因为他在班级每次回答问题的声音很小,我想给他锻炼的机会。)一开始,他告诉我,老师我害怕自己会读不好,给班级丢脸。我就微笑着说:“孩子,没事!老师相信你!”在阅读课时他的表现还可以,回来后,我说了一句,你很棒!他笑了笑。最令我想不到的是他今天在课堂上的变化,回答问题的声音洪亮,而且在课堂上敢于发表自己的见解。看到他的变化,我想多给孩子创造机会,就会有意想不到的收获。
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部编版小学语文《口语交际:我是小小讲解员》
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pep六上Unit 4教案_6英鲍巧玲
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U4 第6课时 B Read and write& Let's check& Let's wrap it up& C Story time
U4 第2课时 A Let's learn & Ask and answer
U4 第4课时 B Let's try & Let's talk 教案
U4 第3课时 A Let's spell 教案
U4 第5课时 B Let's learn & Look and write