追逐教育的幸福_____教师节随想

“幸福在哪里？让我来告诉你！”儿时这首耳熟能详的歌儿，时时萦绕我的脑际，诠释着我不懈的追求。教坛十载，弹指挥间，我已褪去了昔日的青涩，追逐着教育的幸福，慢慢地走向成熟。我执著地创造着诗意的生活方式，我无悔地品味着幸福的教育人生。灯下漫笔，伏案沉思，我快乐！我幸福!我成长！

至今还记得14年前的那个夜晚，初中即将毕业的我被妈妈叫到了房间里。

“宁宁，马上就要报志愿了，你想好报什么了吗？”妈妈轻声问。

“嗯，想好了。我——我想上地高。”我用手绞着衣角。

妈妈叹了一口气：“妈知道你要强，想上大学，但也要想想还有你弟呢！”

妈的话很短，但我什么都明白了：“我知道了。”

妈说：“卫校和师范，你选一个吧！”

我知道身为医生的妈妈一直想让我学医，一有空隙，就让我到她值班的药房里去，认认这认认那，甚至有一次抱着个西瓜，让我在上面练习扎针。但自小在乡医院长大的我内心却厌烦整日与病人相处，所以想到这，我抬起头，看着妈妈的眼睛，清楚地告诉她：“我上师范！”

妈愣了一下，却只吐出了一个字：“好！”

就这样一个字，我以全乡第二名的好成绩考入到了驻马店师范学校，成为97级的一名新生；就这样一个字，我注定了要与三尺讲台结下终身的缘分；就这样一个字，小学教学成为了我生命中不可分割的一部分。

2001年，我走入汝南三小的大门，掀开了人生新的一页。在这里，我如饥似渴地汲取教学理论，孜孜不倦地学习教学方法，谦虚谨慎地拜师求经，兢兢业业地奋战一线。

辛勤的耕耘很快让我脱颖而出，2007年25岁的我成为学校最年轻的班子成员。当时，王红艳校长就认三小校长刚满一年，她有着崭新的办学理念、科学严谨的治学精神和锐意进取的开拓精神，立志要把三小办成一所有特色、有内涵的名校，给每一位班子成员都提供了施展自己的才能的一方天地。

还记得三年前，县教研室的领导动员我参加省第七次优质课大赛时，我因为贪图安逸而打了退堂鼓，教研室随即调换了我校的另一名老师参赛。王校长知道后主动找到了我，语重心长地说：“永宁啊！我们常说‘学如逆水行舟，不进则退’，在工作上也是一样的道理呀！你现在的状态，说好听点是安于现状，难听点儿就是不思进取，如果再这样下去，将来你会后悔的！”

为此，学校特意安排我与这位老师同行，协助完成参赛任务。当我看到她为上好这节课，积极准备的状态，认真备课的神情时，原本一身轻松的我却突然有了一种莫名的失落。“课堂才是教师的主阵地呀！教师价值的最好体现就是能打造出高效的课堂！赛课都不愿参加的你还算什么优秀教师？”此时王校长的话又萦绕在耳际，使我顿悟。

王校长从工作上来说是领导，在我成长的道路上又亦师亦友，在她的引领指导下，在身边同事们的关心帮助下，我拿出百倍的热情去迎接学校的每一项工作，思想决定态度，态度决定成败，我快速而积极地成长为学校的课改精兵！

教师，虽不是我儿时的梦想，但我一旦承担，就全心付出，要做就做好。细细反思，十年来，我感受着教育的魅力，收获的不仅仅是专业成长的幸福，还有阵阵别样幸福的浪潮也不时涌上心头。

这幸福就藏在教师节时手捧鲜花的张张笑脸上，藏在运动场上师生同做体操时的飒爽英姿上，藏在课堂上一双双求知的眼睛中，藏在课间围着你说个不停的叽叽喳喳中。

这幸福还藏在教师合作诵读时抑扬顿挫的书声中，藏在集体备课时探讨难题时的畅所欲言中，藏在每一次大型活动忙碌的身影里，更藏在王校长那满含鼓励含笑的眼神里……

幸福需要感悟，感悟生活中的点点滴滴；幸福需要珍惜，珍惜生命中的分分秒秒。

今年7月份，我校报送的的国学经典节目荣获“小学国学经典课程”国家级一等奖，受到课题组的邀请参加在北京大学举行的第二届全国“小学国学经典课程规划暨教学观摩”培训大会，并参加文艺演出。闻此喜讯，每一个三小师生无不欣喜万分，要知道，此次参演我们河南省总共才有两所学校参加，另一所是郑州市的小学，而我们仅仅是一所刚刚由乡镇小学升格的县城小学，这样的成绩怎又能不令我们兴奋呢？

从接到演出任务开始，我们就争分夺秒地开始努力，选演员、做道具、分组排练、逐人把关、整合节目……克服了天气炎热、演员非专业等各种想象不到的困难，个别小演员甚至生病了都在坚持排练，说什么也不愿请假休息。

我6岁半的女儿这次也和我一起参加了此次演出，之前我还担心年幼的女儿能否受得了天气的炎热？能否承受大运动量的排练？能否会遵守排练时的严格要求？但一切的疑问都被她认真参与的劲头儿打消了！孩子们在北京时纪律严明、秩序井然、言行闻名，甚至我们在7月19日上午为了参加彩排，在百周年讲堂外等候了两个小时，却没有一个孩子乱跑、叫苦，所有这一切的努力都在7月20日的夜晚用我们那精彩的表演完美呈现。

那一晚，北京大学百周年纪念讲堂见证了我们的付出，见证了我们的敬业，见证了我们的真诚，更见证了我们的成长！这就像王校长说的那句话：“进京演出不容易，但对参加演出的孩子来说绝对是一个很好的教育。”而我也在和女儿、学生一起经历着、成长着，感受着心灵的幸福与愉悦!

作为一名教师，我从不后悔当初的选择；作为一名三小的教师，我从不后悔自己辛勤的付出，我为学生的进步感到幸福，为自己的成长感到幸福，为学校的发展感到幸福！

原来做一名幸福的教师就这么简单，原来教育的真谛就这么简单——倾心付出、真爱随行、播种希望、收获成长……

原来我们都能成为一名幸福的教师，在教育的征程中执着前行，成就学生，发展自我，铸就辉煌！

                                                                                             (作者：吴永宁)