三小2020秋第5期校务公开信息

县教育局领导到我校检查指导开学工作  9月22日，县教育局党组成员、副局长刘鸿运、青少年活动中心主任张艳晓、资助管理中心主任王旭东一行5人到我校检查指导开学工作。局领导围绕党建工作、集体备课、个人备课、作业批改、培优转差、校本培训、安全卫生及防疫、均衡创建验收等查看了档案材料，并对我校开学工作给予称赞。

我校再获市两项荣誉称号  7月，我校被市教育局评为2019年度教育信息工作先进单位。7月，我校少先大队被市教育局评为市教育系统先进少先队。

写好中国字，做好中国人  ——汝南县第三小学开展写字大课堂活动   学好写字、写得一手好字很重要，写得一手好字需要一个漫长的过程，汉字文体美、笔画多困扰着每一个初学写字的孩子。特别是9月新学期开学，进入新年级的一二年级小学生要开启识字、写字的历程。规规矩矩写字  堂堂正正做人   9月22日下午，写字大课堂，我校全体语文教师从书写要领、书写示范、易错提示等方面，为同学们提供细致、有效、有针对性的指导。同学们可以一边观看老师的讲解，一边动手临摹练习。相信在老师的领导下，同学们勤动手，很快就可以练就一手好字！《中国字》歌词中这样写道“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山”，方正有型字正腔圆的中国汉字传承千年，自有其风骨神韵。俗话说字如其人、写字好看的人一般会给人留下好印象。（叶莉莉）

各科作业细检查  落实常规提质量  9月23日下午放学后，教务处对一至六年级各科作业完成和批改情况进行了全面细致的检查。本次检查从作业布置量、批改符号、总体评价等方面入手，各检查人员认真翻阅，仔细查看，详实记录。通过检查发现，老师们批改作业态度认真、及时，有日期，有等级，有纠错订正，有鼓励性评语，能严格按照课标要求，作业布置规范，分量适中，内容科学，形式多样，反映了我校教师认真的教学态度和扎实的业务能力。此次作业检查既是对老师们辛勤工作的肯定，也是对今后教学工作的督促，下一步，教务处会继续加大作业检查的力度，增加抽查的次数，并对存在的问题进行及时的交流、解决。从实处着眼，从细处着手，落实常规，守常出彩。（王晔）

你笑起来真好看   课间操一直是学校延续的传统，为了丰富学生的课间操活动，汝南县第三小学大课间活动开始了！看，孩子们正在认真地做着校本操，他们跟着音乐舞动手臂。他们整齐的动作，高昂的情绪感染着整个校园。孩子们的脸上洋溢着笑容，身上散发着朝气。在这明媚的阳光里，他们就是那初生的朝阳，尽情地绽放光芒。（周玲）

让书香溢满校园  背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。看一本历史，穿越古今。为激发孩子们的阅读激情，培养学生阅读和积累的好习惯，进一步营造良好的校园读书氛围，推动语文课内阅读向课外阅读的延伸，我校积极响应“课间一本书 书香溢校园”读书活动。看，课间同学们纷纷拿起一本书，或在教室里，或坐在操场上，与书为伴，与经典为友，在阅读中与大师对话。你静静地阅读的样子是校园里最美的风景。（杜慧霞）

静听花开的声音   课上，让学生默写王安石的《梅花》。抽到一个小男孩，起初，他抓耳挠腮，不知道从哪里写。我并没有打扰他，那时我想的只是看他能写成什么样，写不出来该怎么教育他。过了好大会儿，终于写出了第一句：“墙角有梅”。哎，不错，有创意，且看你接下来怎么写？自编自创，前三句写的很顺畅。我静静地在旁边看着、笑着，班里其他同学也发现了他的不同之处，都偷偷地捂着嘴笑起来，我向他们示意，嘘！到最后一句时，他写不下去了，一直默默关注的我此时也屏住呼吸，想要看他如何结尾。过了许久，他用瘦弱的小手颤颤巍巍的写下了最后一句：“飘暗香来”。此时我再一次被这个七岁的孩子震惊了，多美的一首诗啊！它确实不是王安石的《梅花》，也确实默写的全错，但是，真的错了吗？我陷入了深深的思考……其实，每个孩子都是一朵独一无二的花，大多数孩子绽放的时候，也许会有一些还在默默地汲取养分；再或者，这些孩子只是缺少一个发现他与众不同的人，而作为教育工作者的我们，要有爱心、有耐心、有童心。花开的时候你陪他们说说话，花会高兴，你也会高兴。如果花还没开，就请静下心蹲下来等一等他，花总会开……（张桂方）

助力成长  护航远行   ——六年级全体教师会议   教育质量是学校的生命线，为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，强化毕业班教学工作，提升教学质量和管理效率，汝南县第三小学六年级于9月24日下午放学后在二楼会议室召开了本学期毕业班全体教师会。参加此次会议的有校长伍丹、教务主任陈豪以及全体六年级教师。本次会议的中心议题是：确定方向、团结协作。在分析会上，班主任分别介绍了各班的基本情况以及需要努力的方向。每个学科的代表老师结合年级整体情况作了发言，分享了智慧的教学经验，分析并解决问题，大家一致认为需在“补短”上下足功夫。校长伍丹作总结：她肯定了六年级教师是一支高水平、高度负责的团队，并指出了大家努力的方向，提出了教学核心价值观：一是拥抱变化，二是以人为本，三是合作共赢。通过本次会议，老师们进一步认清了形势，明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。收获来自耕耘，成绩来自勤奋，相信在六年级全体老师的共同努力下，一定会再创辉煌！（彭倩）

以种花美化心灵  以爱心浇灌桃李

天空湛蓝，澄澈高远，金秋艳阳，和煦温暖，在这美好的季节里，当然要有花儿相伴！看哪，勤劳的园丁在辛勤培育花朵，也在认真装扮生活！一帆风顺、碧玉、长寿花、绿萝、杜鹃……都被老师们细心呵护，浇浇水，晒晒太阳，摘掉枯叶，使室内充满诗意与温情。室外，也争奇斗艳，星星点点，团团簇簇，花香。伴书香氤氳，树影共花影婆娑，校园里彰显生命的蓬勃。养花怡情，爱生怡心。老师们呵护孩子甚之于花，手把手教写字，面对面传知识，心连心教做人，一点一滴，一滴一点，汇成了满眼的绚烂。三小的老师就是如此，不忘教育初心，不舍育人情怀，用种花美化心灵聪慧，用爱心浇灌桃李芬芳。（叶丽）

以考促学  以考促教   为巩固基础知识，强化基本技能，有效指导教学，我校有计划、有步骤开展周测周清工作。每科每周定期举行，命题突出知识重难点，突出学生易错点，考试短、平、快，考后快改，分析问题，点拨提高，及时反馈，使学生高度重视，查漏补缺，明确学习目标，端正学习态度。周测周清已内化为学生的一种学习习惯，对转化学困生也起到良好的促进作用。以考促学，以考促教，日积月累，持续发展，相信在全校师生的共同努力下，学校的教学质量和学生的学习质量必将日益提高。（叶丽）

为建档立卡学生资助一双翅膀  9月25日，按照县教育局2020年秋季建档立卡学生资助工作会议精神，县三小迅速组织班子团队商议学校资助工作方案，伍丹校长强调：一要加强学习，提高政策执行能力；二要加强资金监管，确保资金安全，提高资金使用效益；三要加强队伍建设，提供组织保障，保持资助工作队伍的稳定；四要加强学生资助资料的收集和整理，做好档案的达标建设。现在资助工作正有序进行中，努力做到资助工作不漏一人，不错一人！（任泽昉）

爱护环境 人人有责  9月21日下午, 校务处对各年级办公室、各处室卫生进行了全面检查。通过检查发现,每个办公室都采取了积极行动,认真打扫。一年级语数办公室、二年级语数办公室、四年级办公室、六年级办公室、校务处、教务处，地面、墙面、桌面干净,物品摆放整齐。三年级办公室、五年级办公室地面干净，花香四溢，但桌面不够整齐。望各位老师积极行动起来,人人动手,为自己创设一个温馨、舒适、清洁的工作环境！

“学习校本操”主题队会检查通报   9月22日，校本部队会开展较好的班级有:三一班 三二班 三五班 三六班 三七班 四一班 四二班 四三班 四四班 四八班 四七班 四五班 五一班 五二班 五三班 五四班 五六班 五七班 六三班 六四班 六七班 对以上班级提出表扬！南校区队会开展较好的班级有：一一班，一二班，一三班，一四班，一五班，一六班，一八班，二一班，二二班，二三班，二四班，二五班，二六班，二七班，二八班， 特对以上班级提出表扬！

兢兢业业 无私奉献——记汝南三小谢青霞老师 

谢青霞老师，从教28年来将兢兢业业、无私奉献的精神变为一种使命、一种生活方式，始终坚定自己的理想，恪守教育职责。

“兢兢业业教书，实实在在育人”是对谢青霞老师工作最真实的写照。她连续多年坚守在毕业班第一线，并连续多年荣获校毕业抽测小学语文第一名，并在全县名列前茅。但她坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，不断为汝南三小的明天，为祖国的未来，贡献着自己的一份力量与责任！

 她始终以一颗挚爱之心对待自己所从事的教育事业，兢兢业业。日常工作中，十分注重师德修养，爱工作、爱学校、爱同事，爱学生，严于律己，宽以待人，始终以教师行为规范约束自己，以身作则，注重学习，刻苦钻研，不断提高教书育人水平。

 但在她身上丝毫看不到职业倦怠慵懒的作风，有的只是对工作认认真真精益求精的态度。她这种教学态度令我深深钦佩，课本上，是她记录的密密麻麻的笔记；课堂上，是她激情四溢的精彩讲解；办公室里，是她和我们一起教研的身影。我曾经问她：“这些课您教了这么多遍了,早已烂熟于心了，还需要这么认真备课呢?”她回答:“当了老师就要用尽所有力量把娃儿教好，才能对的起老师这个称谓”。朴实无华的语言道出了她敬业的素养和对教育事业的无比忠诚 。

桃李不言,下自成奚。近三十年来默默奋斗在教育第一线 , 用一片赤诚之心，培育她热爱的学生，爱生如子。作为班主任，用心教学生学会做人、学会生活、学会自我管理。 “捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知的座右铭，也是谢青霞老师奋斗在教育战线上忠诚于教育事业的真实写照

 菁菁桃李园，年年放馨香。学生们的茁壮成长让谢青霞老师备感欣慰，家长们信任的笑容是她继续阔步向前的动力。谢青霞老师兢兢业业、无私奉献，在谢青霞老师的眼中，每个孩子都是一颗幼苗，她愿做阳光，给他们以温暖；愿做雨露，给他们以滋润；愿做土壤，给他们以芬芳。（骆巧灵）