为更好地贯彻新课标的教育理念,有效落实核心素养导向下的“大单元”整体教学,我校教师利用假期时间,以新课程标准为基本遵循和导向,多方面研备大单元教学设计。全册备聚焦核心素养、学段目标、学业质量、编写思路、教学目标等,单元备则围绕单元真情境、单元任务驱动、单元教学目标、学情分析、学习任务群的搭建、课标定位等。细致、深入的教学研备,加深了老师们对新课标的理解,对新学期开展大单元教学、践行新课标有了更好的“落脚点”和“着力点”。
研思聚合力,教学启新篇。新学期,每一个三小教师将立足课程建设,培育核心素养,用智慧和汗水,用情怀与坚守谱写学校教育教学工作的新篇章。