2021秋汝南第三小学第16期校务公开信息

市控辍保学工作专项检查组领导莅临我校   12月23日，平舆县教育局评估中心主任吴喜迎在县教育局教育股股长王更生的陪同下一行4人到我校检查控辍保学工作。检查组领导查看了控辍保学档案材料，观看了校园文化、党员活动室、学校专题片，并对学校全面工作给予高度评价。（陈英群）

县教育局课题督导组到我校进行课题过程性督导检查工作  12月23日上午，课题督导组组长孙洪武带领课题组检查员一行3人到我校对2020年以来立项的省、市教育科学规划课题(尚未结项的)进行过程性督导检查。课题组领导听取了省、市课题主持人汇报课题的研究目标、可行性计划、研究活动开展情况等内容，对课题组成员进行提问座谈，还查看了取得的阶段性成果的有关资料，对我校课题开展的扎实性、有效性给予高度称赞。（叶丽）

县教育局领导到我校进行综合考评工作检查  12月23日下午，县教育局党组成员、县教师进修学校校长任新宽一行五人到我校进行综合考评工作检查。考评组首先来到会议室听取学校的汇报工作，任新宽表示，本次考核将公平、公正、公开地按制度对学校从严考评，为进一步加强学校精细化管理、努力办好人民满意教育奠定坚实的基础。校长伍丹就学校的工作进行了详细的汇报，使考评组对学校的总体工作有了大致的了解。在会上，考评组成员对我校的党政廉政建设、教师风貌、经典诵读、社团开展、实践活动等方面予以了充分肯定和高度评价，同时检查组也有针性的对学校部分工作提出了合理化的意见和建议。

最后考评组分项目对学校的学校管理、教育教学、专业引领、课程开设、校园环境、安全工作等常规工作进行了细致的现场查看，逐项核查考评项目指标体系，仔细翻阅各项资料，认真记录检查情况。伍丹表示，在以后的工作中一定做到精细化管理、注重特色兴校、科研强校，建设一所有情怀、有活力、有温度的品质学校。（叶丽）

长跑磨砺意志 运动激扬人生  “体育强则中国强，国运兴则体育兴”，为了进一步推动学校体育工作的开展，丰富学生的校园体育活动，汝南县教育局于12月23日举办2021年中小学生长跑运动会。比赛中，我校参赛的队员们秉承团结奋进、锻炼身体、增强体魄的宗旨，充分发扬坚持不懈、积极进取的体育精神，在寒冷的冬日里他们强健的步伐和持之以恒、不畏严寒、不言放弃的拼搏精神是赛场上一道亮丽的风景线，比赛现场气氛活跃而热烈。本次比赛是汝南县教育局“阳光体育”系列活动的一项重要赛事，是学校落实五育并举、促进学生德智体美劳全面发展的重要体现，既展现了学生良好的身体素质，也磨炼了学生的体育意志品质。在今后工作中，汝南县第三小学将继续贯彻落实县教育局五育并举的举措，让体育在双减背景下实现共赢！（李思）

“计”高一筹 “算”出风采   展示学科特色，打造精品课程，计算是学生数学思维发展的依托，为培养学生扎实有效的计算技能，12月23日上午，我校举行了数学计算小能手比赛活动。赛前，老师们严格按照比赛方案，井然有序地组织训练。赛时，同学们满怀信心，各个神情专注，比准确，比速度，比思维，比智慧，他们专注地盯着每一道题，心无旁骛地运算着，力争在有限的时间内准确完成赛题，争当“计算小能手”。数学素养奔腾于笔尖，计算技能洋洋洒洒倾泻于纸上，教室里安静得只剩下笔尖轻盈的“沙沙”答题声。学贵有恒，计算能力并非一朝一夕就能形成，在今后的教学中，学校将继续把培养学生计算能力、计算习惯落到课堂实处，以特色化、系统化的数学学科活动，为学生搭建展示自我的平台，为提高学生的数学素养打下坚实的基础！（王晔）

聚焦运算本质 提升计算能力   为有效提高学生的计算能力，推动“双减”在数学计算教学中落地生根，12月22日上午，我校数学教研组开展了以“聚焦运算本质 提高计算能力”为主题的研讨活动。每位数学老师在教研前通过学习，查找资料，总结自己在教学中好的方法，然后在教研时进行分享。活动前有思考和讨论，活动中有发言和倾听，活动后有收获和反思，针对性强，实效性高。最后各年级教研组长对研讨内容进行了总结，强调提升计算能力不是一朝一夕的事，需要每位教师从平时的教学常规抓起，从细节入手，在切实减轻学生负担的同时，努力提高学生的计算能力，使学生在轻松愉快的学习氛围中对计算产生兴趣，更加喜欢数学。以研促教，以研促学，全体数学教师将会认真贯彻落实“双减”政策，学以致用，勇于尝试，扎实打造高效课堂。（王晔）

立足课堂提素养 行稳致远求质量   教有思，思有得，为总结语文素养比赛得失、发现问题、剖析原因，梳理经验。12月23日上午，我校各年级语文教研组分别开展了以“查摆短板 总结得失”为主题的语文素养比赛质量分析会。善之本在教，教之本在师，教研组长首先对各班语文素养比赛的整体情况作了全面的透彻分析，通过数据的对比，引导老师们发现问题，找出差距，反思原因；之后各班语文老师列举了本班的典型错题，剖析成因，提出改进措施。今朝已展千重锦，明日再进百尺竿，质量分析会如同一面明镜，折射出教学中的得与失，今后，学校语文教师团队必将以专业的精神和认真的态度继续精研教学，求新求变，轻负提质，不断前行。（王晔）

基于教学课例分析 推进英语单元整体教学实践  12月23日，我校英语教师在县五小报告厅参加“河南省教育均衡视域下的小学英语单元整体教学观摩研讨会”远程视频交流会议。本次会议首先由济源市的卫焕新老师围绕绘本教学《Unit3 What would you like?》做了教学案例分析、探讨，卫老师从课时安排、授课过程、创设真实情境、贴近生活做练习等方面与与会教师进行了经验分享和交流。其中在作业布置方面，从最基础的常规性朗读到绘本表演再到最高层次的创编绘本，让教学在“双减”政策背景下更具有参考价值，既夯实了基础知识又提高了学生的综合运用能力。然后济源市基础教育教学研究室的冉慧霞老师通过本节课与老师们做了“素养本位的小学英语单元整体教学区域推进”的讲座分享。从单元整体教学的变化入手，从教师和学生两方面进行落实，围绕教师理念的转变和行动的改变以及学生自主学习的养成和核心素养的落地展开。冉老师从文本分析到实际生活运用再到相关的问卷调查结果等方面进行了全方位、高精深的经验交流，让人受益良多。通过此次观摩学习，反思教学工作，在以后英语教学中适当融入绘本教学，让学生从整体感知文本，创设真实情境，让学生在做中学、学中玩，提高学习兴趣，增强学生的学习自信。（宋丹）

“研备”搭建桥梁 “导学”陪伴成长   12月22日上午，我校召开导学案研备会，各年级语数英教研组长及本组两位教师代表参加了此次会议。会上，副校长陈豪首先对导学案的编制、使用做了具体、详细的指导与安排，接着校长伍丹从“开好局、找好题、分好工、把好关”四个方面提出了总体要求， 希望各教研组要充分发挥年级团队的力量与智慧，再进行精磨完善，通过导读、导思、导做，让孩子们不仅能学会知识，更能掌握学习知识的方法，提高学习能力。全盘统筹，抱团才能共赢！我校将以导学案为载体，立足课堂教学，行走在课改前沿，致力于为孩子的终身发展保驾护航，让每个孩子享受出彩人生！（杜慧霞）

夯实基础 行稳致远  为了检测学生对课内基础知识的掌握情况，加强对课内词语、日积月累、古诗词等基础知识的巩固，12月21日，我校组织三至六年级的学生进行了语文课内基础知识专项检测。本次检测由各教研组长负责组织本组教师对本年级的学习重点、难点、易错点做了研讨，有针对性地出题，以便准确了解学生的基础知识掌握情况。本次专项检测，考查了同学们的基础知识掌握情况，也有助于老师们有针对性地调整复习计划，更好地进行培优辅弱。在今后的教学中，老师们定将抓好抓实学生的基础，为学生后续的学习打下坚实的基础。（杜慧霞）

我校加强常态课巡查工作  为进一步规范课堂教学行为，实现教风、学风的良性循环，本周，我校继续推进听课巡课制度。常态课巡查活动主要采取随机进课堂的形式，旨在了解老师的引导方法、学生的学习状态。听课后，教务处会结合课例，从目标要明、择例要精、方法要巧、训练要活、矫正要快等几方面做互动研讨，促进老师能第一时间看到学生在课堂上的状态，利于发现问题，查漏补缺。今后，我校将继续通过课堂巡查进一步稳定课堂教学秩序，规范教师的教学行动，提高课堂效率，确保学校教育教学质量有效提升。（杜慧霞）

心怀大学梦想 励志茁壮成长  春种一粒粟，秋收万颗子，幼时播种一颗大学梦，励鸿鹄之志。我校为培养学生树立远大的理想目标，树立社会主义核心价值观，树立正确的人生观，培养新一代社会主义接班人。学校布置了校徽墙，挂满了55所名校的徽章，引领同学们漫步校园感受大学的气息扑面而来，时刻提醒自己少年强则国强，为中华之崛起而读书。（叶硕）

你认真的样子真美  华灯初上，结束了最后一节课，我走进办公室。推开门，很惊讶地发现空荡荡的办公室里，李晴老师正在安静地批改作业。这不是第一次了吧？肯定不是，我自问自答。

这学期开学，我们三年级组新来了一位年轻的教师。她就是李晴老师。李老师担任所教班级的班主任、语文和英语教学工作。作为一名青年教师，在教学中，李老师充满热情，她坚持用爱心引导学生，用耐心对待学生，对学生们有要求，让他们明白什么该做，什么不该做。她所教的班级成绩优异，特别是英语教学成绩更是遥遥领先。在工作中，李老师兢兢业业，踏踏实实。办公室里最常见到的是她埋头工作的身影。在办公室，李老师总是独居一隅，安静地批改作业或者研备教学内容。

冰心说:“情在左、爱在右,走在生命的两旁，随时播种,随时开花"。我们的李老师就在践行着：真爱如雨，润物无声。她用爱心、细心、耐心和责任心奉献学生，用自我的人格力量和情感力量引导、爱护、教育学生，用心工作，用爱育人，诠释了“师者匠心”的真谛。（周玲）

同心聚力 筑梦远航——《正美》出版了   天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。本期教师作品集秉持“博观而约取 厚积而薄发”的理想与信念，着力于教育和教师，着眼于国家层面的政策引领与学校层面的政策细化与实施。“疫情下的思考”、优秀从“制度开始”、“笔尖留香  习字立人”等优秀文章，字字、句句、段段都充分展示了我校教师的风采，这些都来源于我校老师最真实的工作感悟。《正美》集科学精神与人文内涵、知识引领与教研指导于一体，既体现校园文化的渗透与积淀，也体现了教师的成长与收获。（羊娜）

榜样引领  一路前行   人们对语文老师的印象是具有浓厚的书卷气，能够博览群书，谈吐不凡，学识渊博等等，应从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。在我心中，姚凌风老师就是这样的好老师，是我的榜样。姚老师认为教学就是要抓好每一个教学细节。她是这样想的，也是这样做的，她尽力上好每一堂课，用心对待每一篇文章、每一个知识点，在细碎、平凡的教学管理中，尽最本分的责任，力求关注学生们的每一次成长、每一次课堂上的点滴进步。如教学《月光曲》一课时，在讲易错字“琴”时，姚老师先让学生观察“琴”这个字。接着说在古汉语中，“王”和“玉”原来是同一个字。最早没有“玉”字，只有“王”这个字。两个“王”写在一起，表示什么意思呢？意思是两玉相撞之声，即为清脆、悦耳的声音。“今”的本意是“当面、当前” 的意思。连起来就是当着贵宾的面，弹拨出的像玉一样清脆悦耳的声音的就是“琴”。于是我在教这一课时学以致用，果然，这个字的出错率大大降低了。这样的例子不胜枚举。感谢姚老师在我教学之路上的引领、指导！有你真好！（骆巧灵）

我校开展“快乐节拍 阳光少年”主题队会  为贯彻落实体育强国建设纲要精神，丰富少先队员的校园文体生活，展示我校少年风采，进一步推进学校阳光体育建设的蓬勃发展，增强少先队员们的中队荣誉感和凝聚力，我校于12月21日开展了校本操比赛预热活动之“快乐节拍，阳光少年”主题队会。为了迎接即将到来的比赛，全校各个中队进行了充分的练习准备。各班班主任，科任老师密切配合，根据比赛要求和比赛内容，纠正、规范学生动作，积极组织、科学训练。同时，充分利用大课间活动的时间，让每一位少先队员掌握动作要领。即将到来的校本操比赛活动激发了少先队员参加体育锻炼的热情，使他们在日常锻炼中增强体质、健全品格、磨炼意志，培养了集体荣誉感，提高了中队凝聚力，丰富了校园文化生活。学校也力求通过校本操比赛，充分展现少先队员们朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌，让他们在锻炼身体的同时也感受到艺术的魅力。（李思）

安全伴我行  安全无小事，校园安全管理是我校做好各项工作的基础和前提，也是我校教育的重中之重。在12月21日周二队会上，我校再次提出日常安全教育内容，强化校园安全意识，提升安全素养，共建平安校园。具体要求有：第一、日常安全教育，不早到校，课间不攀爬楼梯，不做危险动作，不带危险品进校园，不带零食进校园，放学后不拐弯，直接回家。第二、防溺水安全教育，​“防溺水六不准”一直板书在班级文化墙上，利用队会和放学时间对学生常讲常新。第三、防疫安全教育，防疫常态化，班级做好日常测温，消杀消毒，不外出不接触外来人员，做好个人卫生。今后，我校将要一直紧绷安全这根弦，为教育教学工作打好基础。（隗淑娟）

清扫落叶 美化校园  深秋袭来，寒冬将至，落叶缤纷。为了维护校园的环境，进一步加强校园文明建设，我校的学生们在王洁老师的带领下，清扫校园花圃内的落叶与垃圾。学生们积极分工，有的拔花坛里的杂草，有的清除树下的杂草，有的运送杂草，大家协力合作、干得热火朝天，为学校的深秋增添一份笑容。清除落叶，美化校园，有利于培养学生形成良好的行为习惯，营造文明健康、积极向上的学习、生活环境，促进学校校风、学风建设。美化大家温暖的家，文明和谐靠大家。孩子们从自我做起，从身边做起，为文明、优雅、美好、和谐校园的建设做出自己的一份贡献。（任泽昉）

我校召开第92期小记者会  12月22日，我校召开了以“我爱阅读”为主题的小记者会。会议由办公室主任王亚丽主持，全体小记者参加。会上，王亚丽对91期《向阳花开》学生作品选集投稿情况进行总结，指出存在问题，提出改进意见，并对投稿的小记者予以表扬和奖励。接着，办公室主任董慧娟结合本期主题讲述了写作思路，希望小记者们联系自身经历和学校在阅读方面的做法，谈谈如何提高阅读广度和效度以及阅读带给自己的影响。小记者们热情高涨，对此次写作充满了信心，阅读带给他们的体验是幸福的、喜悦的，经历和道理一样很重要，既要读万卷书，还要行万里路。（叶丽）

2021年秋汝南县第三小学数学计算小能手比赛结果公示  一等奖：一二班（尤华杰）、一四班（刘艳）、二七班（彭传芝）、二八班（尹志愿）、三一班（魏艳华）、三六班（刘玉）、四五班（王帅驰）、四一班（王洁）、四四班（李瑞）、五六班（张海云）、五七班（邢大平）、五三班（熊向征）、六七班（杨彦红）、六九班（罗焕）、六二班（羊娜）；二等奖：一一班（丁钏）、一三班（杨珊）、一六班（董慧娟）、一八班（涂颖颖）、二三班（张飞燕）、二六班（梁玉慧）、二三班（叶硕）、二一班（王云鹏）、三二班（刘月汝）、三三班（冯璐）、三八班（霍勇）、三四班（蔡莹利）、四三班（李思）、四七班（邓向军）、四八班（姜盼盼）、四二班（杨芬）、五一班（徐菊红）、五四班（李素琴）、五二班（任泽昉）、五八班（刘勇）、六五班（王可欣）、六四班（杨桂婷）、六三班（牛红瑞）、六八班（李岩）；三等奖：一五班（詹晓玲）、一七班（康静）、二五班（李华奎）、二四班（韩雨）、三五班（王亚丽）、三七班（邵兵伟）、四七班（邵梦楠）、四六班（王会）、五九班（张百令）、五五班（王卫东）、六一班（胡春红）、六六班（叶丽）