为全面了解学生心理健康状况,进一步增强我校心理健康教育工作的针对性和实效性,3月11日,我校依托“河南省中小学生心理健康检测系统”,开展了2024年度春季学生心理健康测评工作。
副校长何晓燕负责统筹协调整个测评工作,学校各班班主任负责落实测评工作的全流程,向每一位学生强调测评中的注意事项,要求同学们如实作答,确保测评结果真实有效。
在测评工作中,班主任与科任教师耐心解决同学们在系统登录及心理测评中遇到的问题,确保全体学生参与测评。在测评过程中,为消除学生顾虑,教师会先将本次筛查的保密原则告知学生,提醒学生平静心情,如实填写,最大程度保证测评的有效性。待全部学生完成心理测评之后,各班主任根据测评的结果进行访谈、评估并分级,形成测评报告,对筛查出的需要重点关注的学生进行重点跟踪。
心理测评是学校开展心理教育工作的重要基础,今后我校将继续开展切实有效的心理健康教育工作,为学生筑起心理安全防线,为学生的健康成长保驾护航!(马亚林)