3月10日上午,我校各年级数学教研组开展了以“数学作业布置与批改方式的研究”为主题的教研活动。教研组长首先组织本组教师认真学习了《汝南县第三小学数学作业设置与批改制度》,并对如何更有价值的布置书面、口头和实践这三种不同形式的数学作业进行了详细的指导,要求每位数学教师对作业的布置应从针对性、综合性、规范性等方面进行思考,并结合班级学情、教学重点、前期难点等,在题海中为学生挑出好题,提高作业本身的质量。之后,各教研组长围绕作业怎么批改、改后总结进行了强调,要求教师的作业过程体现“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”作业,做到“有发必收、有收必批、有批必记、有错必纠”,让批改作业的价值最大化。最后,数学组还开展了作业展评活动,老师们对不同班级学生的作业进行了翻阅,提出了合理性的建议。有碰撞,有交流,才有进步,此次教研活动,让每个数学老师都对数学作业的布置和批改有了新的认识,新的看法,新的收获!(王晔)