线上教学“精细化”，线下检查“促提升”

      为加强复学后教学常规管理工作，确保我校教学常规工作扎实有效推进，5月12日下午，教务处对全体教师的备课、听课等教学常规工作进行了全面检查。备课设计扎实有效——备课是教学常规的基础，是教师上好课的前提。通过检查发现，各学科教师都能按要求提前完成两个单元的备课，备课内容详尽且重难点突出、贴合实际且书写工整，教学环节设计具有针对性与实效性。不少教师不仅导学案上有设计，课本上还留下了详细的思考痕迹，可谓是精钻细研把课备，人人有特色！

听课评课促成长——教师们在尽心尽责做好教学的同时，也在不断提升业务水平，坚持每周至少听两节课充电学习。从检查情况来看，教师们都格外珍惜听课的机会，复学刚刚一周，工作手册上已记录了多篇听课笔记，不少教师不仅听本学科的课，还跨年级、跨学科听课，一篇篇详细的记录都是老师们沉甸甸的收获。

此次常规检查，教师们都能按时按量完成自己的教学常规工作。不少教师还结合了学科特点，发扬自身特色，做到了“和而不同”。唯有艰难，方能勇毅；唯有笃行，弥足珍贵。我校将以此次常规检查为契机，继续做好教育教学常规工作，守常出彩，确保线上与线下教学的有效衔接，促使复学后的教学工作再次迈上新台阶。（王晔）