二五王莉：感谢你，展星台

又到了作文课的时间！想想上次的作文，我一肚子的火。居然有好几个作文能力很好的孩子，文章写得根本不象自己。“怪孩子们吗?”------我强压着火，继续评讲作文。突然，我把目光落在了展星台上，对呀，我灵机一动，何不把它们的表现也在这里体现出来呢？想到这，我把刚才评读到的好的作品的同学，让孩子们用最热烈的掌声请到展星台前，又给他们每人发了一颗大大的心。自己贴到展星台上。并强调，从今天开始，谁的文章用心写就能得到这样的心，它相当于五颗星！话音刚落，孩子们就炸开了锅：“哇，好后悔呀！”“老师，不如下次再执行吧！”“老师，这次的作文我要重新打草稿行吗？”------再看看刘职硕，一脸的沮丧。我清楚争强好胜的他极其失落，便拍拍他的肩：“好好干，后面机会多着呢！”

此时此刻，我的心情有了一丝安慰，是啊，平时，我只是把展星台用在了读写生字，赛读课文上，如今-----“感谢你，展星台，让我的作文课又恢复了生机！”我暗下决心，从今以后，我要把展星台发挥它更大的作用，让它真正成为孩子们展示自我的舞台！