五八丁奎伟:新学期 新“烦恼”

我们学校工作历来就是做到早准备，抓过程，重落实，讲成效。各项工作开展及时有效。我在班级管理方面也有这样的做法，但还是遇到不少的“烦恼”。

首先遇到的就是开学认识又一批新面孔。在刚刚过去的一个学期里，我们和学生从陌生，到认识再熟知，期间经过多少眼神交流，学习当中的相处等等。刚熟悉一批孩子，包括孩子们的习性，爱好，学生也熟悉了老师的一个眼神，一个动作，可是又送走了……

而新的学年，我们又要重新在脑海里记忆刻画新的面孔，新的身影，增加许多的工作量。

教学多年，总感觉一些学生总有另外一些曾经教过的孩子的“影子”，比如有的圆圆的脸，大大的眼很相似、有的性格内向胆小不敢回答问题、还有的声音极其相近、甚至有的长相，动作，连走路的姿势都那么的一致。

开学的时候，见到学生的名单两个女生，一个是刘静怡，一个乔静怡，两个孩子都是圆圆的脸大大的眼睛，个头不高，扎两条小辫子，长相也很相似，稍远一点看，好比姐妹花。看到乔静怡有时却喊着刘静怡的名字，遇到刘静怡喊着乔静怡，不小心把自己也搞得糊糊涂涂的，好在孩子们只是笑一笑而过，好尴尬呀。

现在班里有个任宇凡的学生，从长相到动作各方面和前年班级里的徐宇凡很相似，有好几次把任宇凡叫成徐宇凡，也感觉不好意思，

开学时候不但是要从头认知孩子们的信息，就是学生的学习基本情况也要渐渐记在心底，谁的计算能力强谁爱劳动，又有谁经常缺作业，就连调整座位也要问一下这两个学生原来在不在一个班。….

的确，新的学期，新的班级，就会有新的挑战，当然也会有更多的新的期盼，新的快乐。