这一周,我们学校开展了听示范课活动。第一节是黄作亚老师的一节一年级语文课。她那亲切悦耳的声音,甜美温馨的微笑不但深深地吸引住了孩子们,也迷倒了我们这些听课的老师们。她的课教学环节紧凑,一环套着一环,真可谓是环环相扣,过渡自然。而最令我佩服的是课堂上的合作学习氛围。虽然是一年级的小孩子,可是小组合作学习进行得非常深入,绝不是蜻蜓点水、流于形式。整节课表现出老师较高的综合素质和对课堂的掌控能力。学生训练有素,什么时候自学,什么时候合作,怎样展示,怎样评价,做得是相当的好。另外,她在制作课件时,能根据一年级小孩子的年龄特点和心理特征,插入了孩子们喜爱的动画人物,如:喜羊羊、美羊羊、小哪吒、小龙女等等,极大地调动了孩子们学习的积极性,激发了他们对学习的情趣,这样,还何愁孩子们不爱学习呢?
欣赏着黄老师的课,再想想自己的课,感觉差距真是太大了。我要变差距为动力,努力提高自己,提高自己的课堂质量。