一五官瑞：爱心、 耐心、 细心、 贴心

班主任工作点点滴滴，方方面面，是一项既繁琐又细致的工作。几年的班主任工作使我体会到：班主任对学生只要有爱心、耐心、细心、贴心，就能收到事半功倍的效果。

经过两个月的培养与训练，我们班大多数学生能够遵守校规校纪。但是，也有一些后进学生，他们还没有养成良好的行为习惯，闫文豪就是其中的一个。由于他小时候没人照管，卫生习惯很差，衣服经常脏脏的，学习习惯也不好，上课打瞌睡，作业不完成，考试不及格。针对这种情况，我对他格外关注，细心观察他的闪光点。经观察我发现，他心地善良，做事细心。爱好画画。于是，我就多鼓励他，表扬他的优点，指出缺点，而且教给他怎样去克服。同时，我又亲自到他家去家访，和家长取得联系，让家长配合老师教育子女。渐渐地，闫文豪变了，变得守纪律了，学习也努力了，单元考试他第一次考90分以上。

还有李雪峰同学有爱拿别人东西的习惯。一开始，我很气愤。甚至有歧视他的现象。但转念一想，他毕竟是个孩子，对有些问题似懂非懂。再说，他家中姊妹多，靠父亲一人挣钱养活全家，经济条件差。想到这些，我再没有严厉的训斥他，而是耐心开导他，讲这样做的危害性。同时，给他买一些学习用品送给他。当他接到我递给他的学习用品时，流下了激动的泪水。他说：“老师，我错了，以后再也不拿别人的东西了。”他说到做到，以后再也没有拿过别人的东西，而且学习成绩也在不断提高。

班主任工作使我体会到：有付出必有回报。只要你对学生肯付出爱心，工作中做到细心、耐心，对学生处处贴心，你的心血就不会白费，灿烂的教育之花，必定能结出丰硕之果。