二四李艳玲：热情鼓励，诱发学生的学习兴趣

         古语说过“信其师，亲其道”。教师蹲下身子，平等地与学生交流学习的甘苦之使会领略到每一个学生丰富的心灵世界，欣赏到每一个学生独特的精神风貌，就会以赞许的目光关注每一个学生，推动每一个学生，学生的自信得到了增强。因此，教师每天每时要注意观察学生所发出的“闪光点”，并及时表扬和鼓励，甚至以此为楷模，让学生感受到老师的温暖感和亲切感，使之内心迸发出希望的火花，增强他们奋发向上，勇于拼搏，敢于战胜困难，取得成功的信心。无数事实证明，当学生一旦取得进步，在老师的赞许和鼓励下，都会激发他们学习的兴趣，增强他们成功的信心，让他们扬起知识的风帆，直驶向成功的彼岸。