文化决定孩子的成长方向

有这样一段话：日本人从小看《圣斗士星矢》，学到了责任和坚韧；美国人从小看《变形金刚》，学到了思维和自由；咱小时候看《喜羊羊和灰太狼》，生活真美好，狼不吃羊了，乖乖去做小绵羊。

读了这段感言，我不禁反思，作为老师和父母的角色，自己是否扮演好了自己的角色，是否教孩子学会应对各种环境，包括恶劣的环境。日本人为何下雪天让孩子穿短裤站在雪地里，一种是对孩子进行耐寒训练，更重要的是对孩子进行生存意志的训练，在这种环境成长的孩子，学会了坚强，学会了富有责任感。我们姑且不要效仿他们的做法，从他们的教育理念来反思我们的教育，是否在教育时对孩子关注的过多，包括生活、学习方面，以致孩子被动地接受一切，就如同有根指挥棒引导着他们做各种各样的事，久而久之，孩子丧失了原有的本能，不能去独立地完成自己的事情。打个最接近的比方，为什么桌角设计成圆的？当然可能有美观的因素在里边，更主要的是从孩子安全的方面着想的。试想如果桌脚是方的，孩子一次被磕到，下次到这个地方，肯定会自己注意的。把桌角设计成圆的，实际上就是让环境去适应孩子，不是让孩子去适应环境，孩子们感觉到：生活真美好，狼不吃羊了，乖乖去做小绵羊。

民族的希望在这些孩子身上，文化的熏陶让孩子耳熏目染，渐渐也对孩子的发展方向起到决定性的作用，因此，不能只让孩子做乖乖的“小绵羊”，这是我们所有人都必须意识到的，要让孩子去适应环境，去改变环境，争取属于自己的一片天空。