新课已经结束,转入了紧张的复习。整日的做试题、讲试卷、背书令孩子们有些厌烦,听课没有以往那么认真了,无论批评还是鼓励,效果都不太好,上课时依然状态不佳。在我一筹莫展时,副校长黄三红告诉我们,可以改变方式,采取小游戏分组以抢答的方法提高孩子们的学习兴趣,提高复习效果。
5月15日下午,我按照副校长黄三红传授给的方法,上了一节语文复习课。我把全班学生分为四组,每答对一道加一分,每组机会均等。这节课果然与前面的复习效果不一样,孩子们听课认真,小手举得高高的,轻松愉快地完成了复习目标。由此,我感悟到:只要用心,复习课也能很精彩。
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第8课时 解决问题(1)
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第4课时 分数乘分数(2)
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23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册