新课已经结束,转入了紧张的复习。整日的做试题、讲试卷、背书令孩子们有些厌烦,听课没有以往那么认真了,无论批评还是鼓励,效果都不太好,上课时依然状态不佳。在我一筹莫展时,副校长黄三红告诉我们,可以改变方式,采取小游戏分组以抢答的方法提高孩子们的学习兴趣,提高复习效果。
5月15日下午,我按照副校长黄三红传授给的方法,上了一节语文复习课。我把全班学生分为四组,每答对一道加一分,每组机会均等。这节课果然与前面的复习效果不一样,孩子们听课认真,小手举得高高的,轻松愉快地完成了复习目标。由此,我感悟到:只要用心,复习课也能很精彩。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
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整理和复习(练习十五)(1)
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