今天又迎来了开放课堂的日子,和往常一样,我们来到了三三班。因为听过陈老师的课,本没抱多大的希望。可当我认真听完之后,不禁心潮澎湃。尤其是陈老师的生字教学部分让我暗自叫好。开火车,送信件等认字形式让我受益匪浅。这正是我生字教学的薄弱环节呀!我决定第三节上课时就融入她的这种教学模式。当我问到小火车,开哪里时,“小火车,开这里!”孩子们震耳欲聋的声音着实吓了我一跳,全班的情绪迅速升温。之后,我看到了平时最调皮的李丰恒居然也激动的满脸通红!啊,我真快活!这一片“喧闹”给了我多大的享受啊!接下来的两节课,我在课文的教学中也有意识地尝试这种方式,同样高涨的氛围充溢全班,充分调动了孩子们的积极性。这就是人们常说的尺有所长,寸有所短吧!我想,在今后的教学中,如果换种方式,不是也能收获惊喜吗?
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