提升课堂教学效益 减轻学生作业负担
2023年10月29日 14:47:32 访问量：352次
“双减”工作实施以来，为切实减轻学生作业负担，我校制定了《作业质量定期评价制度》和《作业管理规定》，教师把握作业育人功能，在课前充分吃透课标、钻研教材，认真研究学情，着力优化教学设计；课后严控书面作业总量，突出自主探究，全力打造高效课堂，根据教学效果、学生的实际情况等，进行教学反思，并对教案作适当的调整和修改；创新作业类型方式，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业；提高作业设计质量，教师根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，突出核心知识，提高课堂教学效率；加强作业完成指导，教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，让学生在校内能完成大部分书面作业；认真批改反馈作业，通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的需求。
老师们上好每一堂课，高质量完成教学任务；课后让孩子们根据自己的兴趣爱好，尽情地释放。孩子们知识也掌握了，兴趣爱好也有了实践，整个校园呈现出欢乐的氛围，快乐教育的阳光洒满校园。不仅减轻学生过重的作业负担，学生们可以拥有更多的时间拥抱自然，提升艺术、体育修养，塑造健全的人格。
孩子们开心的学习，愉快的竞技，在知识的海洋里畅游，在丰富多彩的游戏里收获成功的喜悦。我们定会齐心协力，乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，三小的学生们定能在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长！（叶莉莉）
编辑：名师工作室
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