五七蔡艳：课堂新变化

新学期伊始，我把从安徽铜都双语学校学习的收获实践于课堂教学中。首先把全班同学分成六个小组，并把桌椅相应地重新摆放。学校给每个班级都装上了四块崭新的黑板，更利于小组合作后的展示。

课堂上，同学们在组长的带领下进行有效的合作学习展示，每人都有发言的机会，学习的参与面广，小组合作交流得非常愉快。我的讲解显然减少了，但是学生学习活动的空间增大了，学生学习的主动性得到充分调动，课堂有动有静，动静结合。课后，我们对“小组合作”学习的有关情况进行了调查。结果显示，大多数的学生非常喜欢这种课堂教学模式。孩子们认为这样的课堂很有趣，学习很快乐。我也很兴奋，没想到孩子的表现是如此的精彩！

新学期，新变化，我校课堂教学模式改革在进一步推进，寻找学生喜欢的课堂。