19日下午,我们四年级考的是品德、科学和英语三门学科。吃过午饭,我早早地来到学校,想看一看学生的考前状态,是不是再没老师的监督下能够自觉复习。一点二十分左右,班里陆陆续续来了十几个学生。坐在办公室里,我隐隐约约听到班里有嘈杂声,就偷偷地往班里望了一下,结果看到的是没有一个自觉读书的,有拿着毽子准备踢毽子的,还有跑着玩的。哎,现在的学生怎么就不理解老师的一片苦心呢?怎么就没有一点紧张感呢?马上就要考试了,怎么还有心思玩呢?再想想我小时候上学时的情景,那恨不得把时间掰成两半用,现在的零零后学生真不知时间的珍贵。于是,我走进教室,学生看到我的到来,马上180°大转弯,老老实实坐在座位上,该干什么干什么,教室里又恢复平静。今天的现状告诉我们,孩子的态度问题是首要的,要转变他们的态度。虽然老师平常没少讲,但孩子做的还不够,良好的复习习惯还没养成,有待加强。
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