六八董艳丽：写字大课堂

为了更好地提高学生的书写水平，对于一周一次的写字课我极其重视。为此我给班里定下了这样一个规定：凡是平时书写工整、整洁的作业，都可以被评为每月一次的写字标兵，并在班内予以奖励。针对有的学生写字底子薄的状况，我又设了写字进步奖，并给差生“开小灶”。我想良好的奖励制度加上跟踪指导，学生对写字的态度一定会大有改观。这样，既强化了写字教育，又提高了学生的写字水平。

我坚信在我的用心良苦指导下，我们班里定会出现许多的“小书法家”。