六六李素勤：国培带给我的思考‍

       在上周六周日两天的时间，我们全县的数学教师在县职教中心，聆听了来自漯河的教育专家给我们作的报告，还观摩了三节数学课。报告中专家所带给我们的新的教育教学观点都让我耳目一新。专家的举例，很有说服力和震撼力，专业术语的严谨让我咋舌。我在教学中存在的模糊不清的问题，让我第一次感到自己的平时工作态度的随意和不求上进的懒惰。细想专家之所以成为专家，无外乎他们比我们看得深一些远一些，理解的透彻一些，想法新颖一些。作为一线教师的我们，如果也能真正的静下心来，脚踏实地的投入到教学中去，一定也会有一番成就。

有专家給我们发的一段小姑娘背乘法口诀的视频，我想到了我班的吕丹阳同学，开学已经两周了，她一题也没做对过，我也曾尝试着单独帮扶她，但我很快就投降了，可以说一年级的孩子数学都比她学得好。我不由得惊叹，她是如何升入六年级的。这中间要承受多大的心理压力。一节一节的数学课就像天书一样，要几年的时间听天书孩子是多麽的痛苦。针对这种情况，我感觉我，学校，家长都要有个清醒的认识，分数不再是让她学习的目的，我们大家的任务现在就是让这个孩子快乐起来。或许她还有开窍的那一天，如果我们每天都在向她不切实际的要成绩，我们是在犯罪，实在扼杀孩子幼小的心灵，扭曲孩子的人生。

要教会孩子知识先要教会孩子快乐，这就是国培学习带給我的新的感受。