本周小记者活动方案

活动名称：采访报道

活动目的：在采访过程中机能够锻炼胆量，口语交际、又能通过这一活动增强与人的合作能力。

活动主题：1、寻找身边好人好事，写成故事，为学校网站提供素材。
　　2、、收集和谐邻里故事以社区邻里节活动为载体，小记者参与到各个社区开展的和谐邻里活动中，或通过社区居委会并深入居民家中，采访、收集、报道邻里生活中的和谐故事。
　  3、小记者参与到公共文明的督查活动中，查找社会生活中的文明与不文明现象；小记者也可以自发查找自己身边的文明与不文明现象，并进行报道。

活动过程：1、学生根据自己的想法谈谈采访的要求，注意事项：

         2、老师指导采访时的注意事项，如语言委婉得体等。

         3、提示学生先制定采访事项，如采访对象，采访主题、问题设定等。

       4、指导学生分工，如撰稿人员，摄影人员、提问人员等等。

       5、按照要求采访并撰写报道。