近段,可能是上复习课的缘故,我发现我班的学生不管是在学习上还是打扫卫生方面都有松懈现象。比如:有个别学生的作业不能及时上交,或作业字体潦草;对于反复强调过的知识点学生仍出现错误……问题一出现,我会抑制不住自己的情绪,对相关学生发脾气或放学后“留客”等,看似有一定的效果,可事后想想,孩子哪有不犯错的,我应冷静说服孩子,给孩子一次改过自新的机会。因此,我意识到在教育学生方面只有学会理智,多一点耐心和宽容,这样效果才会更佳。
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册