一七刘艳:特别的教育

下课后班内两位女同学告诉我李润深又找事了，还把别人弄哭了。我顿时火冒三丈，真想把他叫来训斥一番，我不是昨天刚和你谈心吗？告诉过你无数次管住自己的手和嘴。

怎么有捣乱了呢？看来李润深属耗子的，撂爪儿就忘，哎，怎么办呢？对他的说服教育无数次，总不见效。不是今天打你一下，就是推我一下。

经过我的思考，这位同学精力旺盛，所以才有那么时间调皮。如果让他当当课代表、管管课间纪律不就有事可做不捣乱了吗?因此，再次谈心，告诉他你做事认真，老师很喜欢你，当我的课代表吧！你也有领导才能，管管课间纪律，把班内的不安全因素消灭在萌芽状态，经过这一表扬，他顿时特别高兴的答应了。告诉我说：“老师相信我，我一定能干好。”嘿！看来这小子愿意当官，这方法也许能行。

近几天经过观察工作特别积极，课间没事就像警察一样守护班级、还能按实收交作业，我顿时特高兴，看来对于不同学生特点要对症下药。