二八尹志愿：如何引导低年级儿童学习国学

小学生可以通过学习国学经典,培养学习有关知识的兴趣,开阔自己的知识面和眼界。那么如何引导低年级儿童学习国学呢？可以从以下几个方面做起：

一、孩子学习国学之前，现有一段放松的体验、熟悉的阶段。比如，可以每天有一个时间，放着有关国学的视频。让孩子在不知不觉之中听得有些熟了，然后再要求他正规的学习。

二、每天放晚学后，先诵读国学再写作业。不要等写完作业，孩子都困了，效果不好。

三、只要求诵读，不要求背诵。让孩子在没有压力的情况下自然而然地背诵如流。不要逼着孩子读一句背一句，孩子有压力，会逆反。不开心地背下来，会很快地忘记。孩子在放松愉悦的心态下所学的内容，孩子用心去感悟了的内容，才是他真的学到的内容。     

四、不管孩子学习什么，都从各个途径给他相应的刺激。比如学习《论语》，诵读《论语》原文是一个主线，其他可以搭配着：给孩子读孔子的故事，看讲解孔子的视频，等等。

总之，孩子学习国学，既开发了孩子的智力潜能，培养儿童记忆能力语言学习能力，又培养了孩子养成良好的思想品德，同时让孩子养成好的行为习惯，有助于孩子健康、快乐的成长。