用爱培育幼苗

   光阴似箭，转眼间，青春岁月就在三尺讲台上，就在批改作业的笔尖上，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

   记得当年刚踏出师范大门的我，怀着满腔热情投身到教育的大军中，经历了太多的酸甜苦辣，经历了多年的磨练，让我感悟很多。世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。每天“老师早”“老师再见”的问候，让我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐，真正体会到了那首歌里所唱出的含义：那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。

身为一名人民教师，我深深的懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是要面向全体学生。三年前，我班有一个叫李毛的男孩，纪律松散，学习敷衍，后来才了解他的家庭情况：父亲去世，母亲远走他乡，他和年迈的奶奶相依为命。知道了这些，我充满了同情和自责。于是就多关心他，与他谈心，告诉他逆境会让人更快地成长。对他说，如果有困难就来找老师。平时顽劣的他眼里满是乖顺，满是信任，从此以后，他比以前听话了许多，成绩也有了很大进步。这让我的信念也更加坚定了，教师的爱可以感化任何孩子的心，爱是春风，爱是雨露，可以让小苗快乐成长；爱是阳光，爱是蓝天，可以让小鸟展翅翱翔。

 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。教师的工作平凡而又繁琐，我们要耐的住磨练，耐得住日复一日琐碎而又充实的生活。滴滴山泉终会汇成汪洋大海，今日的辛苦终会换得桃李满天下。

现在，我来到了一个新的学校，认识了更多的老师和学生。这是一个更大的教育教学舞台，我更加感到肩上责任的重大。我时时激励自己，我是一名光荣的人民教师。教师是太阳底下最光辉的事业，教师的责任重大，爱也深厚，他的爱可让冰雪消融，可让春色满园。教师朋友们，让我们爱岗敬业，无私奉献，用爱培育幼苗，用爱托起明天的太阳！

                                                           （谢青霞）