三三冯丽：要培养学生的良好习惯

“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”这是我的人生信条，我深信：行为日久成习惯， 习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。

       要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。我也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，都是先作要求，再细心指导，耐心帮助学生渐渐养成好习惯。

　　我班学生韦轶，进校时是班级第20名的学生，再普通不过，但是学习习惯很不理想，经常少写作业、忘写作业，不能及时复习。我找他谈话，先夸他聪明，资质不错，再提出更高期望，并指明道路，回家先复习，再作业，利用家庭作业备忘录专门记清当天的作业和要求，他很是受用，并坚持了下去，成绩稳步提升到班级前十名，他的成功很大程度上得益于养成了良好的学习习惯。

      今年我所带的三三班，学生总体素质较高，但入学初期，极不注重卫生等习惯，认为搞好学习就行，我动之以情、晓之以礼，总是默默地捡起地上的纸屑，学生看在眼里，领会在心里，渐渐地也养成了注意保洁、尊重别人劳动成果的好习惯，在多次学校卫生班级评比中，我班总是榜上有名。