三小2020春第6期校务公开信息

校长伍丹为建档立卡户学生王祎冉送学习手机  3月14日，校长伍丹、姚亚如、任泽昉一行到留盆镇孙庄村李园。在建档立卡户学生王祎冉家里，六（3）班主任姚亚如了解了王祎冉的学习情况，伍丹把上级资助学习手机送给了王祎冉同学，鼓励她常怀感恩之心，“停课不停学”，天天有进步。伍丹与学生家长进行了沟通交流，希望大家一起努力、共克时艰，明天更美好！

我校召开教研组长会议   3月12日，我校在会议室召开教研组长会议。教务主任陈豪就直播教学提出具体要求。校长伍丹要求教研组长做好信息工作，及时上传下达，有情况立即汇报；要认清形势，确保师生安全；树立信心，战“疫”必胜；加强思想教育，做好直播教学，不断提升教育教学质量。

并肩同行 按下“停课不停学”加速键    为进一步加强对六年级毕业班线上教学工作的管理和指导，3月11日上午，我校在二楼会议室召开了六年级教师线上教学研讨会，校长伍丹、教务主任陈豪、韩玲以及全体六年级教师参加了会议。老师们通过分析上期学科成绩，对本班级情况及存在问题进行了剖析，并就制约学生线上学习质量提升的不利因素及应对策略进行了深入的交流，直面问题，共话对策。陈豪对下一阶段的居家教学进行了细致安排，明确了课程设置及教师职责。伍丹对毕业班工作提出了具体要求。通过本次会议，六年级老师们进一步理清了教学思路，坚定了抓好线上教学工作的信心，线上线下齐发力，定能为停课不停学工作按下加速键。（王晔）

 “课”不容缓  以教促研   3月11日上午，我校各年级数学组、英语组召开了线上视频教研会议。线上教学不同于传统班级集中授课，在边上课边摸索的过程中，老师们积累了经验，发现了普遍存在的共性问题，在教研过程中，老师们就针对上一阶段的线上教学工作进行了总结交流，分享了线上教学中一些好的做法，有针对性地解决教学过程中出现的问题，更好地促进了我校线上教学工作的开展。（王晔）

博物馆里学雷锋  精神文化共传承    疫情防控阻击战进行的关键时期，我校学生用自己的实际行动积极践行雷锋精神。3月11日，全体少先队员们一起“穿越空间”，通过网络平台——“雷锋纪念馆VR展馆”模拟参观，重温雷锋日记。这是一场特别而美好的体验之旅，VR展馆让同学们仿佛置身在真实的场馆里，没有拥挤的人群，没有往返行程，在静静的参观、默默的思考中，一点一点走近雷锋，寻访雷锋足迹，领悟雷锋精神，唱响雷锋之歌。（杜慧霞）

停课不停学 整合思路多探索 空中课堂见创新　　3月11日 虽是疫情时期，却挡不住她们对教学工作的热情，一大早教务处的陈豪主任、韩玲主任以及王晔老师就在筹备、处理线上学习工作事务。她们在围绕着网课如何更好的开展，直播课需要注意哪些事项，作业怎样批改才能更好的调动孩子学习的积极性等进行了讨论研究，力求教学工作做到扎实、稳步进行。病毒无情人有情，隔离不隔爱与学。此次“空中课堂”的筹备，是三小全体教师线上教研的努力成果，饱含着对学生的责任和爱。（王亚丽）

隔离不隔爱  寄书亦寄情   疫情防控特殊时期，停课不停学。2020年春季延期开学，汝南县第三小学有序开展线上教学活动，虽然学生有电子教材，但是无法在书上做笔记，有着诸多不便。为了让学生能及时拿到课本，保证“线上教学”工作有序、高效开展，我校召开了教材发放专题会议，周密部署相关事宜，落实新学期教材发放工作。为了更好地做好防疫工作，对于在外地、不方便现场领取教材的学生，我校免费快递到家，让孩子们尽快拿到课本，不耽误新课学习。寒冬过后是新春，希望这满载着温情与爱心的教材包裹着穿越冬天的寒冷，给同学们带来春天的温暖。期待着早日战胜疫情，我们共同相聚在美丽的校园。（董会娟）

抗击疫情不松懈  校园清洁在行动   疫情防护期间，为营造干净、整洁有序的校园环境，我校开展了校园清洁行动。对校园内绿化进行全面清扫，及时清理干枯枝叶，绿化带的杂草全部拔除清理；对各班级教室、走廊卫生进行清洁，并且安全采用喷雾器药物消杀方法，对校园每个角落都进行消杀、消毒，不留卫生死角。为做好校园新冠肺炎疫情防控奠定更坚实的基础，相信在我们大家的共同努力下一定能够打赢这场没有硝烟的战“疫”，相信待到凛冬离去，必定是春暖花开。(董会娟）

疫情期间严格落实假期值班制度   疫情期间我校严格执行假期值班制度，确保校园内外无安全以及疫情事故发生。自疫情发生以来，伍校长高度重视疫情期间值班工作，专门召开全体领导班子安全会议，布置疫情期间的值班安排以及遇到突发事故的处理办法。要求值班领导和门卫人员要以高度的责任心和使命感对待此项工作，每天按时值班，量好体温，坚决杜绝外来人员进入校园，做好各项值班记录，遇到问题及时上报，真正做到以校为家。（王亚丽）

编辑：名师工作室

以“读”攻毒  以“ 写”抗疫  这个假期，格外漫长。因为疫情严重，孩子们在家中不能出门。居家学习的日子，三小的孩子们却过得非常充实，同学们以“读”攻毒，以“写”抗疫，度过了一个不一样的假期。孩子们在知识的海洋中尽情遨游。从他们专注的眼神中，我看到了希望，看到了美好。读完书后，孩子们通过一篇篇读后感，一段段发自肺腑的言语，一张张亲子读书卡，一份份好书推荐海报，分享着自己的所思所获，分享着自己的感动。 在阅读中，我们触摸经典，与智者对话。居家学习的每一个日子，让心灵在书籍中旅行，我们的生活就会诗意盎然 。（彭倩）

新书到手   学习更畅  为了使延期开学期间的线上教学工作更具针对性与实效性，切实满足广大师生居家学习和在线教学需求，汝南县第三小学结合学生实际，坚持“疫情防控、家长自愿、分批领取、确保安全”的原则，在做好疫情防控工作的同时，细致、扎实地做好了教材的发放工作。各班主任在收到学校通知的第一时间，根据要求通过家长群、电话等各种渠道发放教材领取通知书，让学生和家长准确了解教材领取事宜。一拿到新书，同学们就迫不及待的看了起来，他们认真学习的样子真美。细心的同学还在课本上做了批注。面对疫情不退却，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。教材的发放解决了家长和学生们的燃眉之急，为正在开展的线上教学提供了有效的保障。在这场没有硝烟的战争中，身为教师，虽未能奋战在第一线，但依旧可以用自己的光与热，照耀并温暖身边的每个孩子。相信孩子们定能在这一本本充满温情的书中，学到知识，学会感恩。三小的全体教师愿携手家长、孩子一起努力，打赢这场疫情阻击战，等待凛冬散尽，春暖花开！（彭倩）

宅在家中战疫情，居家安全记心中   ——疫情期间学生居家安全教育    安全之重，重于泰山。假期延长，家成为孩子们主要活动的空间，我校提醒家长务必做好学生居家安全教育，提示如下：客厅篇——安全隐患：家具的尖角棱边容易磕伤孩子，孩子可能因为玩弄电源插座而触电。提醒孩子：1.学会避让家具的尖角棱边。2.不要玩电线、灯头、插座。3.在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。厨房篇——安全隐患：容易失火，烫伤，煤气中毒。提醒孩子：1.不要玩煤气、液化气灶具。2.不要玩火，一旦着火要立即拨打火警119。3.不要随便碰锋利的刀具。4.瓷器、玻璃器皿容易破碎，要小心取用。5.看见父母捧热汤、热水要注意避让。浴室篇——安全隐患：容易滑倒、摔伤。化学洗剂或药品放置不当令孩子中毒或受伤。提醒孩子：1.地面有水时要小心行走，或铺上防滑垫。2.有些化学洗剂或药品有腐蚀性，不能用手触摸，更不能入口。阳台篇——安全隐患：孩子可能因攀爬而导致从阳台、窗户坠落。提醒孩子：1.不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等物体，容易摔伤、甚至发生坠楼事故。2.千万不要在阳台上打闹、追逐、玩气球、放风筝。3.不能爬窗户，严禁在窗台上玩耍。4.不要从阳台上往楼下扔东西，影响环境卫生，还可能砸伤行人。门窗篇——安全隐患：孩子的手易被门窗夹伤。提醒孩子：1.关门窗时，千万不能把手放在窗缝、门框上。2.不要给陌生人开门。饮 篇——安全隐患：导致腹泻、中毒。提醒孩子：1.不准随便吃不认识的野果，不吃“三无”、过期变质食品。2.生吃瓜果一定要清洗干净。3.饭前便后要洗手。保障孩子安全，是每一位父母应尽的责任和义务。请家长树立安全意识，排查并消除家中安全隐患，同时加强对孩子的安全教育，给孩子上好“安全”这一课，待春暖花开，我们校园相聚！（杜慧霞）

一位门卫大叔的暖心守护   “只要学校需要我，我义不容辞！”这是三小门卫王师傅一直挂在嘴边的一句话。今年不寻常的“新冠肺炎”疫情让人谈之色变，学校要派专人24小时轮值，王师傅接到通知没作半点推辞，欣然接受了这个任务。每天他都准时检查各类设备，监控器材；围着学校转好几圈，看看是否有安全隐患存在，是否有陌生人入校；认真做好疫情防控及值班记录。（任泽昉）

因为有你，这个春天更美丽   一场突如其来的疫情。阻挡了学生开学的脚步，却阻挡不了老师们传道授业解惑的心，为了保障学生在“停课不停学”期间的学习需求。我校董慧娟老师不惧严寒，不畏病毒，为没有及时领到课本的学生发书，正是这种仁心仁德的行为，体现出了一个三小教师的精神，也温暖了这个春天。（任泽昉）

 

 

不忘初心显担当   疫情防控见真情

                                                ——记汝南县第三小学副校长何晓燕

     当2020年新年的钟声即将敲响的时候，当家家户户正沉浸在家人团聚的喜悦和幸福中的时候，一场突如其来的灾难却悄然来临。新型冠状病毒感染的肺炎疫情以惊人的速度开始在武汉蔓延，并开始辐射全国。面对严峻的疫情形势，全国各地积极行动起来，全民参与这场没有硝烟的战“疫”。1月22日，副校长何晓燕同志接到防控疫情通知后，一直坚守在工作岗位上，紧锣密鼓的安排布署，动员号召，不怕苦，不喊累，始终发扬着共产党员的先锋模范作用。

      人们常说“患难见真情  真情现担当”。在此次战“疫”中，何晓燕同志勇担使命，负责学校的防控工作。从2020年1月24日接到县教育局“日报制”的通知开始，她便进入随时待命的状态——手机不离身、不关机、不静音，保持畅通；电脑待机随时准备着；晚上不敢睡太早，随时等候着通知，收发消息……“疫情就是命令，防控就是责任。”接到上级通知后，她便立即按照指示，布署相关工作，未有半分拖延。

      及时宣传健康教育。接到上级各类部门下发的通知后，何晓燕同志迅速通过微信群转发，要求各班班主任将市教育局《致家长的一封信》、省教育厅《关于做好寒假期间学生安全工作的补充通知》等有关文件转发到晓黑板群，向家长宣传新冠肺炎防治知识和防控工作要求，争取家长的配合与支持。寒冬朔风，天空飘雨，何晓燕同志放弃休息，撇下儿子，到校张贴学校疫情防控宣传单、校外补习班关停告知书，雨水打湿了头发，汗水湿透了衣背，她是想让学校周边人民群众认识到疾病防控知识的内容与重要性啊！

     积极安排防控工作。从1月25日县教育局召开“县教育系统新冠肺炎传染病防控工作会”开始，各项通知、工作安排没有停止过。何晓燕同志认真领会文件精神，力求将学校的每一项防控工作做到前，做到位，做到实。作为学校疫情防控领导小组副组长，她参与制定《汝南县第三小学关于“预防和控制新型冠状病毒感染”的应急预案》，强调值班人员要严格遵守值班纪律， 严格落实执行教育部“五个一律”相关规定，值班人员必须测量体温、登记后方可进入校园。从大年初一直忙碌着，有时灯光点点才回家，进入校园，她先双手酒精消毒，再对值班室卫生打扫、消毒，对自己负责也就是对学校负责。她以视频会议的形式召集防控小组成员对学校防控工作各个阶段做以详细安排，要求必须兼顾家长、学生、教职员工、校园安全，确保学校防控各项工作落实到位！头痛，她忍着；累了，她趴着。她就是这样一个坚忍的女子，她就是这样一个迎难而上的共产党员！

      准时上传各类表格。为了让学校教职工安心度过寒假，何晓燕同志把上传各类表格和汇报疫情的工作都扛在了自己并不厚实的肩上，每天她都要统计学校教师、学生和武汉归来接触人员的最新信息并及时上报给上级各部门。另外，她还通过微信工作群安排班主任地毯式摸底排查涉鄂学生信息，有时候个别班主任未及时回复消息时，他会打电话进行通知和催促。由于班级多、学生多，数据统计起来有些繁琐，但是她仍然不遗余力做着这项工作，一有相关消息便立即填入表格，及时更新信息。每天按时按要求上传《汝南县教育系统“三类人员”统计表》至县教育局相关工作群；上传《汝南县第三小学从湖北返乡人员亲密接触者排查表》教育局相关工作群。在信息的上传下达过程中，她积极配合县教育局的工作，及时汇报情况、上报数据，一点儿也不敢耽搁。晚上睡觉都不敢睡得太早，她担心错过上级传达的各项通知和校内上报的各项数据。正因为此，学校每一次信息的上传下达都非常的及时，也赢得了县疫情防控领导小组的表扬。

      唯舍小家方得大家。工作之外，她身后还有一个自己的家。她不能在家中照料家人的饮食起居，因为她要肩负学校的各项防控工作。有段时间几乎每一天都要到教育局上报材料，有时候上级通知多、任务大时，一天之中她还要往返两次。对于这些她毫无怨言。她深知家人对自己工作的理解与支持，也明白要舍小家、顾大家，将保护师生生命健康的使命放在心头，将遏制疫情蔓延扩散的责任担在肩上，确保学校平安！

     在学校值班时，她都会提前到岗到位，定时查看校园，严防外来人员和学生无故进入校园，确保学校安全；与门卫接洽，定时对校园进行消毒。

     事无大小，看似简单的事情，只有做的人才能体会到其中的繁琐。每一天都会有很多新的任务，很多任务每一天都要做，担子就显得有点儿重了，可是她没有一丝一毫的懈怠。在工作中，她觉得自己也没有做出特别突出的事情，不过是将上级安排的工作一一做好，落到实处，尽职尽责。作为一名基层教育工作者，在这样的特殊时期，她能严格地要求自己致力于学校的防疫工作，在平凡的岗位上，恪尽职守，身先士卒。这种平凡愈显深刻……

 

 

凝心聚力   守望春暖花开

 

                                                ——汝南县第三小学最美守护者  陈豪

 

 

 

    疫情牵动人心，安危事在人为。 传统佳节，本应阖家团圆，蜗居家中，然而在冷清的校园，却因坚守而变得精彩纷呈；防控疫情，用奋战来回应。汝南县第三小学教务主任陈豪，自接到“停课不停学”教学工作以来，她勇于扛起了这份责任，成为了汝南县第三小学可敬的“逆行者”！

 

    一、身为一名党员，她积极响应学校号召，参与学校党员志愿者活动，1月31日上午9:30，发传单，从街头至巷尾，进社区，全面宣传。分别于2月4日、12日、14日上午在疫情防控点值守，督促人们重防护、勤消毒，减少出门、杜绝聚会，一起渡过难关。

 

    二、作为学校教务主任和年级主任，她统筹学校教务各项工作安排。统计每天的“四打卡”和“一通知”，并反馈到班主任群里；每周的课程表安排、语数英教研活动、每周的各项作业检查反馈……教务上的各项工作安排，她事无巨细，面面俱到。而且从2月1日起，她收集、整理各年级孩子们的关于“防疫”的优秀作品，并及时发送给学校。同时，为了“停课不停学”阶段，各班能够高效有序地进行各项工作的开展，她统筹教务处在1月30日便进行了“晓黑板”各项工作安排的的试用，并发现、反馈相关问题。另一方面，为了复学之后班级日常考评工作能够与“晓黑板”相关功能无缝衔接，2月2日，经教务处视频会议商议后，陈豪初拟了一份“班级考评量化表”用于“晓黑板”今后的班级评价。

 

三、作为一名语文老师，她每日坚持做好对班级所有孩子的“摸排”和“随访”工作，并通过班级晓黑板群进行防疫知识宣传，另外，为了让孩子们有一个充实的假期，鼓励孩子们积极参与“晓黑板”的绘画、小视频、运动等各项活动打卡。她一方面积极完成本年级的各项任务，另一方面，线上对孩子的作业进行认真批改，语音点评，遇到难题，她还给孩子们拍摄讲解视频，夯实基础。为了让六年级毕业班的孩子们以一个良好的心态度过这个特殊的假期，迎接属于他们的毕业季，她每天尽心尽力，毫无怨言。

 

四、作为两个孩子的妈妈，对于工作她尽职尽责，但对于母亲这个角色她也许是不称职的。他有两个儿子，大儿子在上高中，平时在驻马店学习很紧张，与她很少相聚，本来想着寒假好好享受一下母爱，跟母亲探讨一下成长之路上的种种，但是面对工作她起早贪黑一直坚守在工作岗位，留给大儿子的只是一个背影。更雪上加霜的是两岁多的二儿子脚上又长了疱疹，疼痛难忍，一直卧床休养，她白天照顾不了，夜晚忙完工作回家后从婆婆手中接过熟睡中的儿子，真是心疼万分！

 

    作为一线教师的她，不忘初心，牢记使命，积极发挥党员教师的作用，在自己的岗位上默默奉献，贡献自己的青春和力量。

 

 

一颗种子的力量

                                                   ——记汝南县第三小学教师 叶丽

清寒未褪春已满，在抗击新冠肺炎的战“疫”中，每个人都是一粒种子，一点一点汇聚成中国力量。她很柔弱，却很坚强，在这场战“疫”中，她也努力贡献着自己的力量，她就是汝南县第三小学教师——叶丽。

1月25日，大年初一，是她寒假值班的日子，可是在这正常的工作时期，她却接到了特殊的任务，要以最快的速度草拟一份《关于疫情期间关停校外培训机构告知书》，虽然觉得有些突然，但她还是毫不犹豫地就答应了。随着微信群里越来越多的通知，越来越紧凑的频率，她知道每个“小我”都会义不容辞地投入战斗。于是，她在处理学校日常事务的同时，也在不停地打腹稿，写初稿，涂了又改，改了又涂，直到有理有据才定稿。第二天，学校又召开了全体班子紧急会议，对疫情防控措施再升级，直忙到下午一点才回家吃饭，一点半又回到学校，她还有个两岁的孩子，当问她孩子怎么办时，她的眼里有泪光，她只是摇摇头，很平静地说：“磕不着，饿不住就行，比起工作，这不算困难。”她的脸上写满坚毅和勇敢。看吧，她又和同志们去校区排查培训机构是否关停并张贴告知书，一家、两家，一道街、两道街……雨水顺着脸颊流下，寒风裹着长发狂舞，她没有退缩，没有害怕，是什么让她如此执着？是情怀，是责任，是担当。

她虽不是白衣天使，不能请战一线；虽不是武警战士，不能冲锋陷阵。她也有光荣的使命，在这特殊时期，用文字给老师们送去特殊的问候，排解心中的郁闷，《致全体教师的一封信》、《三小，因你而美丽》《每周工作总结》等文章，让老师们觉得自己都是最有意义的存在，都是这场战“疫”中的英雄，给老师们的心里送去最亮的光。这些文字的背后，是她夜深人静的伏案埋头，是她一心为公的冥思苦想。她说：“文字是最有灵魂的呼喊，老师心里有阳光，学生心里才有温暖。”

她不但是疫情防控小组成员，肩负学校的值班值守，还是一位班主任，守护着孩子的安危。每日一打卡，每日一通知，每日一上报，班主任的3个一，她从没有忘记。可是，她不忘记不代表家长不忘记，经常是体温打卡催了一遍又一遍，打了无数电话，发了无数信息，才打卡百分之百。不过，看到孩子们平安无事，心里亦苦却也甜。她班里，有个孩子有湖北接触史，让她无比牵挂，除了让孩子每天打卡报平安，她还经常打电话或微信了解情况，家长很是感动，有师如此，又有何求？

“名校课堂”开播以来，她都积极活跃在线上，结合学校课程表，参与视频集体备课，统筹安排家庭作业、德育作业，进行线上解惑答疑……忙得不亦乐乎。每次批改作业都要占去她很多时间，因为她是个很认真、很负责的人，学生打卡上传之后，她会逐个翻看图片，正确的会给些鼓励性评语，错误的要下载下来，再涂鸦，圈出错误的，再上传，反反复复，手机占了很大内存，一天要清理好多遍。最耗时的是解惑答疑，经常未读信息一大堆，她都耐心地一一回复，直到学生学会为止。她还特别有心，把前一天的易错知识点汇总发通知，便于学生记忆掌握，赢得家长纷纷点赞。可是，她儿子的学习有时也要家长的帮助啊，她既是老师，又是妈妈，她不得不让儿子把不懂的都留到夜晚8点以后，红日初升，夕阳西下，就这样坚持了30多天，累在心里，但她依然要扛。她说：“孩子是每个家庭的世界，也是老师的世界。在这场没有硝烟的战役里，老师唯有坚守后方，便是对国家最大的贡献。”

为了保证“停课不停学”的网络学习效果，还要对家长和孩子进行及时的心理疏导和调适，让他们戒骄戒躁，保持良好的心态。叶丽老师会经常发送一些朗朗上口的短句，如：趁着假期未尽，您在孩子身边，可以帮他们树立自信，改掉坏习惯。有您的参与，他们定会改变。认真听课，保持热情；作业干净，书写工整；工具作图，形体美观；有错必改，改完上传；体温打卡，健康填写；通知必看，看完点阅；您们尽心，我们倾心。我们共同期待孩子的成长……她凭借自己的智慧和坚持做着最平凡的事，贡献着小小种子的力量。

有一种召唤叫危难，有一种付出叫真情，有一种勇敢叫责任，有一种大爱叫逆行！叶丽老师虽是一颗小小的种子，但她却用真诚、勇敢、智慧向孩子传递温暖和力量。她坚信：坚守履职，才能众志成城；同舟共济，才能共克时艰。在等待春暖花开的日子里，她与三小的教育人，与孩子们一起共渡难关，携手前行。

 

 

 

疫情面前尽显初心

            ——记汝南县第三小学党员教师任泽昉

这是一个漫长的寒假。突如其来的一场“疫情”牵动着每一位中国人的心。在大家惊慌失措时，有这么一群人，他们选择了逆“疫”而行，在各自岗位上默默奉献，用自己的辛勤与智慧谱写着一曲曲抗疫之歌！

任泽昉，中共党员，汝南县第三小学教师。突如其来的疫情打乱他的寒假生活。刚过完年在大部分人还沉浸在过年的清闲氛围中，他就开始了新一年的工作。由于这场突如其来的疫情，学校的开学时间可能会推迟。作为后勤人员他思考着怎样既做好健康防护、居家隔离，又能让老师们的知识技能传授给孩子们。面对这一难题他陷入了沉思，就在他一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让他有了头绪，但是对于他这位技术人员来说，给全校3000多名学生搭建一个学习的平台是一个很大挑战。

在看到“停课不停学”的文件后，他就在认真思考：怎么才能线上给学生上好课呢？如何统一使用网上教学？使用的时候网络延迟高不高？学生能不能全员参与？教师的信息技术水平参差不齐开启网课以后，如何让老师们顺利的完成网课？面对这些问题，他从技术层面逐个击破。对于老师们提出的众多的网课学习的方案，他逐一测试，最终找到了一个最优的解决办法。对于老师们来说，网络授课大都是新的尝试，好多优秀的老师面对陌生的电脑屏幕无法完全放开，针对这一问题，任泽昉制作操作手册，积极与软件开发人员联系，将老师们的问题一一解决。

作为一线教师他本人更是身先士卒。他通过多种方式给学生传授知识。在他直播的课堂中，教学形式多样而且生动有趣，能够调动学生学习的积极性。学生没有课本没有教学资料，他就在网络上找到电子课本并且一页一页的下载下来发送给学生，让孩子足不出户也能学习到书本的知识。为保证学生在家也能享受优质的教学资源，他用大量精力查阅资料，腰椎有时疼痛的他不得不在电脑前工作一会就得站起来，经常为了一个知识点的拓展与练习找许多的资料与试题。根据课程内容设计许多有趣的问题，让学生有兴趣参与互动、讨论，让学生沉浸到知识海洋中，深刻感受到蒙台梭利教育意识与精神等，深受学生喜欢。对于一些无法进行直播上课的学生，他把新课的教学过程录成了视频发送给学生，学生不懂的地方可以反复观看。而且他还把网络上一些优秀教师的讲课内容分享给学生，实现资源共享。

除了线上教学外，他还积极响应学校开展了发放教科书活动。这次活动要按照每人一套进行分类整理打包，全校3000多人，工作量巨大。但是在工作中他不喊一声苦，不说一声累。在给教材整理打包的过程中，新的教科书把他的手划破了，为了不影响工作进度，他只是简单的用水冲洗一下又投入到分发书籍的工作中了。工作中有同事问道你家里还有个一岁多的孩子，你这样没日没夜的工作孩子不想爸爸吗？面对这样的问题他回答道，我为的是更多人的孩子，我是一个共产党员，我应该把学生的利益放在第一位。我相信我的孩子将来张大了以后会为他有这样一个父亲而感到骄傲的。正是这些朴实的话语反映出一线教师们金子般的品质。

作为一名共产党员，在疫情面前，他彰显着一名共产党员的担当与责任。任泽昉积极响应党组织发出的倡议：党员同志为“打赢疫情防控攻坚战”捐献一份爱心。当接到通知时他第一时间表示愿意献一份爱心，考虑到疫情防控特殊时期，他就通过微信向学校党支部捐了款。他表示，我们每一位党员都要用实际行动支持疫情防控斗争，打赢疫情防控攻坚战，需要我们大家同心协力、众志成城。他的言行充分体现了一位普通共产党员守初心、担使命的先锋模范作用。

用担当彰显党员初心。用爱心诠释师德仁心。作为党员，他不忘初心，牢记使命，作为老师，他停课不停学，心系莘莘学子。在“停课不停学”期间，正是因为有了像任泽昉老师这样千千万万个甘心奉献的教学工作者，我们才有信心打赢这场疫情狙击战。春风辞旧象，待万象更新，勃勃生机定会再次出现在校园中！

 

不忘初心，平凡岗位的不平凡

                                                      ——记汝南县第三小学英语教师  岳亚迪

疫情仍在肆虐，疾患尚未消除，本应逐渐开启新学年的准备，却因疫情爆发，让校门变得遥远。

为最大限度降低疫情对于正常教学工作的影响，汝南县第三小学于2月6日召开了“停课不停学”工作会，安排和部署全体教师开展网上教学工作，各学科老师纷纷以教研组为单位进行集体备课、积极响应。

岳亚迪老师是该校一名英语教师，执教该校六年级英语课，同时，兼任该校英语组教研组长。

对于英语教学，她始终兢兢业业。接到学校通知后，她马上开始行动，组织同组老师召开组内集体教研，商讨各年级英语教学工作进度和具体开展方式。经过反复的商讨，她组织英语组各年级老师们暂时制定了为期一个月的“停课不停学”英语教学计划和每节课的具体课时安排，考虑到英语学科作为第二语言较母语有一定难度，以及本县英语学科以三年级为起点的发展实际，她化被动为主动，从网上反复听、大量听各种视频课资源。有“学习强国”、“一师一优课”以及学校用的“晓黑板”等课程资源中，寻觅最适合本校学生的英语视听课资源，并把找好的几个年级视频课都无私分享到视频平台，每天6：00天微微亮就准时起床给同学们发送各年级的英语同步视听课链接。同学们没有书，她就干脆自己申请了一个公众号，把自己收集整理好的课本电子书、同步音频、视频、知识点总结、练习题及可以调动学生学习兴趣的绘本读物等分享到公众号平台上面，供学生们汲取自己所需的营养。

 然而，计划赶不上变化，根据学生家长的反馈，随着网上学习的“新鲜劲”一过，视频课“好像”并没有达到家长和老师们期待的效果，尤其是英语，是需要反复重复记忆、诵读、输出性的一种语言，于是，她又组织本组老师们每天给学生录单词、课文的音频及视频，让学生去跟读、仿读。并针对学生英语学习基础不一、层次参差不齐等情况，多管齐下，组织英语组老师们如何科学的进行因材施教以及分层次教学。召开六年级专项集体备课视频会，对六年级英语教学更是事无巨细地安排到位。

对于学生作业，她坚持每天的作业有交就有批，作业有批就有评、日日批、日日评。虽然作业批改量大，但她还是坚持每天都认真批改每位同学的作业。因为每天举着手机六个多小时批改作业，她患有颈椎病，一度压迫到神经，医生建议定期理疗，这次疫情加重了她的这一“老毛病”，她却丝毫不在乎。她说过这样一句话：“我不愿意错过每位孩子的作业，我批改作业的时候能够想到每个孩子的面孔，对于我来说是种享受。很多孩子在农村，学习条件太艰苦了，我不知道每天的作业他们有多少是克服了多少困难才做好上交的，错过任何一份作业都让我心里不安。”正如所说的那样，她也是那样做的，每天24小时在线去解决孩子们英语上的难题。她说：“平时200多名学生没办法全部了解，这次线上学习给了我一次与孩子走的更近的机会，让我感知到他们微弱的心理变化和差异，也在更多的学生身上实践着罗森塔尔效应，你给孩子一点灌溉，学生能够还你一棵参天大树。”瞧！多么乐观、可爱、敬业的老师啊!

对于自我，她也始终严格要求。“停课不停学”宅居在家期间，她坚持每天学习：练练英语汉语字帖、读些教育类的书籍、听名师英语视频课、每天坚持练口语和记单词等。在家期间，她已经写完9万字的论文。她坚信，学生具有向师性，教师的以身作则是教育的最好方式。实力决定魅力，学生亲其师，才会信其道。唯有不断充实自己、更新知识、提升能力，才能够跟上这个时代的步伐。

疫情来临之际，我们都会思考：我能为国家做些什么？

对于平凡岗位上的老师来说，备好每一次课，批改好每一份作业，讲解好每一道习题，为国家培育好社会主义接班人！不就正是在平凡的岗位上铸就不平凡的人生吗？

还等什么，花开了，春天还会远吗？