为推进教学管理工作制度化、规范化、精细化,教务处制定了课堂教学日常巡查制度。11月18日,教务处人员进行了本周第二次全学科课堂巡查。课堂巡查中发现,老师们在授课时仪态大方,教态亲切,板书整洁,普通话标准,有着较强的教学基本功和驾驭课堂的能力。师生精神饱满、良性互动,教学手段多样、效果突出,体现了学校打造有效教学实施高效课堂的要求。大部分班级教室环境干净整洁,文化氛围浓厚,班风正,学风浓。
课堂巡查中也发现了个别老师课堂教学中存在的问题和班级管理中需要改进的地方。如:有的老师不重视板书的书写;在讲评练习时,师生互动较少;过于依赖PPT,不注重课堂生成;评价比较单一等。
课堂是教师和学生的主战场,要向课堂要效率,向课堂要质量,向课堂要提升,就必须提高教师的教育教学能力和课堂教学水平,本次常态课巡查活动规范了学校全体教师的课堂教学行为,为提高教学质量提供了强有力的保证。(王晔)