五七蔡艳：不同寻常的一课

今天，我试着让学生到讲台上讲课文，效果不错。自开展小组合作以来，还是第一次。

最后一课是《彩色的非洲》，这一课语言优美，段落清晰，首尾呼应，学生可以从中学到作者的一些写作方法，何不让学生去尝试一回？我在讲课之前有了这种想法，也是为了检查学生自学的结果，更想锻炼学生的胆量，因为之前我听学生说好多学生在展示时都不愿意去展示自我。我让学生自选文中的段落，在组长的带领下展开讨论交流，形成最后的讲解内容，确定本组的讲解人员。学生接受任务后，开始分工，学习，合作，交流，探究，这样的课堂是活跃的，是积极的，是令人满意的。