信字班白文涟：坚强的孩子——冯灿阳

周一早上，我正忙碌着带领孩子们打扫教室，电话铃响了。第一感觉是：哪个孩子又有情况，家长请假的。果然电话那头一位家长声音有些低沉地说：“白老师，我是冯灿阳的妈妈。冯灿阳右手手腕部摔伤了。”听到这儿，我急切地问：“在哪儿摔得？严重吗？”“昨天穿滑冰鞋学滑冰时摔倒，他用手去撑地，造成腕部颗粒性骨折。孩子说下周就期中考试了，他怕耽误课要去上学。医生让挂几天针，我想给他请两天假。孩子不愿意非要让我给你打电话。”听了她的叙述想到平日里那个能干的冯灿阳我连忙说：“孩子爱学习，守纪律。可是身体最重要。你告诉他让他好好听医生的话配合治疗，落下的功课来了后我和董老师给他补。”

周二早上，冯灿阳在妈妈的护送下来到了教室。一见他们娘俩儿，我急忙迎上去问：“怎么不多休息两天？”“他不肯，非要吵着来。”冯灿阳妈妈说。看着意志这么坚定的冯灿阳我向他妈妈保证：“您放心回去吧，我们会照顾好孩子的。”

下午，临放学刚布置完家庭作业，冯灿阳的身影就出现在了我面前。“老师我的手不能写字，我说着让妈妈帮我写行吗？”孩子望着我说。“当然可以了。”面对他学习的这份积极性我怎能拒绝。

周三，在语文课做练习时，我在巡视孩子们的坐姿时向冯灿阳看去——她正用左手握着笔在认真地书写呢！我走向他说：“写不好的话可以不用写，多读读记住就行。”看着孩子为难的样子，我不想勉强他。一会儿陆陆续续孩子们的作业完成了，我给写完的孩子在批改，一本字迹不清笔画生硬的作业映入眼帘，我刚想问：“这是谁的作业？”就听耳旁响起冯灿阳的声音：“老师我左手写不好。”我的火立刻消失了，对身边的孩子们说：“你们看，冯灿阳的左手也会写字，是不是很能干。”“是。”孩子们肯定地说。冯灿阳脸上露出了羞涩的笑容。多么坚强的孩子哪！我在心中赞叹。