身为三小的每位老师,强烈的使命感和责任感,让我们每个老师,都不能忽略自身修养地提高,也不能怠慢自身业务知识的提升。所以校领导每者每月适当的时间里都给他们制造机会来充电,来提升自我素养。
自开学到现在,最先的“师傅”领引的“青蓝工程”,紧接着每周的数学、语文老师走课磨课教学,紧接着教师的粉笔、钢笔,毛笔书法培训、阅读课培训••••••这在一定的程度上提高了他们自我意识、自我学习的动力和业务水平。也激发了每位老师潜在意识里竞争的危机感以及教学相长的感。丰富了学校生活。
特别是书法教学已提到了教学日程的重要位置,在我校已形成规模:无论是墙壁上还是展示栏上,都写满了书法,每到一处都浸有墨香滋味,不同风格的书法,让三小书湘四溢味。“读好书,好读书”“写方正字,做方正人”的教育理念,已扎根每位三校学子和老师的心中。
每一周的写字课,老师写,学生也写。教师在实践中引领,学生在实践中摸索,课堂形成师生共同成长的舞台。一笔一划一点一捺,都要用心写好。因此每周的一篇钢笔字也是每个学生和老师的必修课。
俗话说:教学相长”,教师充了电,自然会照亮自己,给别人也带来光明。这双赢的丰收何乐而不为呢?因此,对教师充电这个问题,大家共称“好!
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