9月19日,我和全班65个孩子共同学习了《灰雀》一课,列宁对孩子的关心爱护深深感动了学生,也感动了我。
在灰雀不见之后,列宁从孩子的言行明白了灰雀是被孩子捉走的。他没有责备,装作什么也不知道,用自己对灰雀的喜爱、关心、担心、惋惜去影响孩子。在列宁耐心得体的语言感染下,孩子及时改正了错误,放回了灰雀。全文没有一句说教的语言,教育效果却立竿见影。
我想,我们当老师的,不正需要对孩子的这种呵护吗?班级事务繁琐细致,老师更需要从小事做起,从自我做起,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。使孩子们不仅学到科学文化知识,而且懂得做人的道理,这样,我们就塑造了一颗颗美好的心灵。
(三五班 王雪梅)
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