义字班黄作亚：孩子希望得到老师的关爱

我班的贺子涵由于生病一星期没来上学了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，找着机会就跟我说话，这一不来，还真有点想她。
    今天早晨一进教室，就看见她站在桌子旁，心里真高兴。可是因为今天是周一，我们要升旗，所以正忙于打扫卫生和整理教室，就没来得及先跟她打招呼。贺子涵在离我较近的地方，看了看我，想说什么，却没有说出口，我刹那间注意到她的表情，我立刻意识到是我冷淡了孩子。于是，我立即走到她身边注视着她，热情地说：“呀，贺子涵来了，你的病好了吗？老师都想你了！”并轻轻地在她脸上抚摸了一下。她一下子抬起了头来，高兴的答应了一声，笑了。
    孩子是敏感的，特别希望得到老师的关爱，就连一声问候，也会使她们感到老师是喜欢他的。由此我想到，作为一名小学教师，应更加细心一些，不能忽视孩子的情感，要珍惜爱护她们天真的心灵。