昨天北京气温到了30度，已是烈日炎炎。下午第一节课经过操场，看到老师和孩子们在凉篷下上体育课，或游戏，或活动，心里甚为安慰：至少，孩子们不用再在烈日下暴晒了。于是，随手拍下了两张照片。

每年的“五一”到“十一”期间，暑假除外，其他时间不论南方、北方，都是烈日炎炎，酷暑难挨。作为校长，像其他官员一样坐在装有空调的办公室里，看到老师和孩子们在室外烈日下上体育课，总是晒得“小脑袋”们流汗、发光，心里隐隐作痛。但是，对于没有风雨操场的学校，又没有办法，由此而生出一块心病。

2012年春季到台湾考察学校，看到一所学校用绿色的网子搭建了一个凉棚，下面放了许多辆汽车，就突然想到了我们的操场：如果我们也搭建一个凉棚网子，不就不让孩子们挨晒了吗？我拍了相片，带回了学校，并与同事们分享了我的想法。

去年操场重建完毕，我们就邀请了某设计院为我们做这样一个工程，并在操场施工时预埋了基础。今年春季开始施工建设凉篷，经过了三次试验，三次失败，终于获得了成功。

前几天清华大学的一位老师带领重庆、河北的50多位校长来我校参访，他上来就说：“我走了许多学校，只有在玉泉发现了为孩子们搭建了一个上体育课的凉篷。这说明这是一所充满人道主义的校园，值得我们尊重和学习！”

前几天五一小学的陈校长来到学校，也发现了这个凉篷，马上就说：这个好，我们也回去研究一下。我认为，只有心里充满了人道主义的人，才能够注意到校园里这样一个并不十分好看的凉篷。

我经常对学校管理者说的一句话是：我们要“心里有老师、眼里有学生”。为什么？校园是育人的地方，是让人获得尊严和幸福的地方，所以校园必须是一个人道主义的场所，不论从环境，从课程，从运行，从一点一滴，一草一木，只有如此，我们才能培养出真正的人。