汝南县第三小学2023年秋第4期校务公开信息

叮！喜报来了 热烈庆祝汝南县第三小学在第五届驻马店市青少年机器人竞赛中斩获佳绩。李明泽、闫玺同、胡浩博、卢君浩、王冯喆荣获市一等奖，秦永政荣获市二等奖，王琪涵、刘镕搏荣获市三等奖。我校将继续坚持把科技创新与赛事活动有效结合，以赛促学、以学促用，强化科创队伍建设全面培育学生动手实践能力、创造能力和创新思维，打造智育特色，使学校智育锦上添花、硕果盈枝。

安全教育，守护成长 雷电天气是最严重的自然灾害之一，我们要进一步提高对做好防雷安全工作重要性的认识。学校积极排查积水区域，及时沟通。教师让学生了解防雷电安全注意事项，教导学生路滑慢行，不拿雨伞嬉戏，刮强风下大雨时，最好穿雨衣上学。家长们在接送孩子上下学时注意接送安全。学校派专人值班，负责学生如厕安全。学生如厕时依次排队，不在厕所推搡嬉戏，尤其是最近雨天路滑，学生要慢慢的走路如厕，防止倒地滑倒摔伤。如厕不仅能反应我们的素养，还是安全教育的重要部分，大家要时刻注意如厕安全。常言道：未雨绸缪，有备无患。让我们一起树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对学生的安全教育，在学生心中筑起一道安全防线！（丁佩文）

温馨守护，为爱护航 有这样一群人，每日晨曦初露，就已守候在学校执勤岗点。站在风里，雨里，阳光里，只为默默守护孩子，他们就是——汝南县第三小学的家长志愿者们！学校周边交通繁忙，上下学时间正值上下班高峰，为了保证孩子们的安全，我们值勤家长们在上下学道路的关键地点站岗值勤维持秩序、疏导人流和车流，使上学、放学秩序一片井然，保障孩子们的安全！一个个护学岗是校园安全的守护者，家长们牺牲了宝贵的时间，准时出现在学校门口为学生安全保驾护航。四季变化，不变的是他们守护的身影。烈日寒风，他们用爱心为孩子们撑起温暖的“平安伞”。风雨挡不住“护学”的脚步，有了他们的坚守，成就了学校与家长之间的信任和默契。有了家长志愿者们的支持和配合，学校门口的交通秩序更加井然有序，同时也提高了孩子们主动遵守交通规则的意识，更为孩子们的安全增加了保护屏障，也为家校共育搭建了更加顺畅的沟通桥梁。（骆巧灵）

养成良好习惯，树立远大理想  9月19日，我校开展了以“养成良好习惯，树立远大理想”为主题的队会活动。首先班主任向孩子们讲解了长征的由来以及长征对于我们的意义，认识什么是“长征精神”，引导学生树立正确价值观，为未来的奋斗指明方向。在教师一个个长征故事中，学生们了解了长征路上的艰辛与不易，更珍视如今的和平与安稳！在教师带领下，孩子们庄严而响亮的宣誓声响彻校园，他们宣誓会在接下来的学习中，弘扬长征精神，坚定意志，勇往直前；勤学四时，磨砺意志；超越自我，永不言弃。会用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，会用实际行动回报父母，回报恩师，回报母校。 要想有所成就，先从点滴小事做起！最后，各班班主任结合同学们的具体情况，深入浅出地告诉孩子们如何养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯等，并且利用两则小故事让他们明白生活中学会帮助同学，学会帮助父母很重要。同时，也让同学们懂得好习惯让人受益终身，只有从小养成良好习惯，才能为自己的远大理想打下坚实的基础！（马亚林）

童心向党齐争章，榜样引领促成长  为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，我校组织开展了“红领巾争章”活动。为保证所有少先队员都能认真参与到活动中来，副校长何晓燕在9月19日给各班主任进行了专门的培训，解读了“红领巾争章”的具体实施方法。要求每月一主题，并制定争章目标、填写争章志愿、参加争章活动、获得争章积分。班主任老师根据学生本周表现每周奖励一个贴纸，最后看哪位学生德争章卡积攒的贴纸最多。各班利用班会课时间举行了“红领巾争章”启动仪式，鼓励同学们积极参与争章活动，要勇于锻炼自我、敢于挑战自我、善于超越自我，牢记党的教诲，树立远大理想，争做新时代好少年！（马亚林）

我是中国娃 讲好普通话  9月22日，我校围绕推普周主题“推广普通话，奋进新征程”，结合本校实际开展了推普活动。各班老师带领同学们一起念绕口令，向学生介绍什么是普通话、怎样说好普通话和普通话的重要性等内容，讲述中华文字的起源、汉语拼音规范等知识，带领孩子们领略中华语言文字的魅力，鼓励他们说好普通话、写好规范字。在活动过程中，老师让孩子们在实践中体验普通话的独特魅力，加深孩子们对字音、字形、含义的认识，提高孩子们的辨音能力和自主学习能力，达到以娱促学、寓教于乐的效果。同学们积极参与，在轻松快乐的环境中获得丰富的语言知识。普通话表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。本次推普周活动极大增强了师生推广普通话、书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，提升学校文化品位，携手构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中国优秀传统文化。（叶莉莉）

文化呈异彩，润物细无声  一语一画皆关情，一墙一壁皆育人。为充分发挥学校文化育人的功能，营造具有学校特色的校园文化氛围，打造“一班一品一特色”的班级文化。9月21日下午，我校开展以“巧用‘家’文化，打造‘和’班级”为主题的教室文化评比活动。本次活动从图书角、黑板报、文化氛围、卫生环境等方面进行综合评比。走进教室处处充满童心、处处透露着用心。一班一文化，一室一风景。温馨的图书角充溢着浓浓的书香，精美的板报凝结成无声的力量，让每个三小学子在墨香中健康成长。此次班级文化建设评比活动，不仅营造了班级良好的文化氛围，还增强了师生的集体荣誉感，培养了学生的集体凝聚力、动手和审美能力。今后，县三小将继续落实德育先行，五育并举，促进学生的健康成长，愿学生们在班级文化的熏陶下，不负韶华，砥砺前行!（叶莉莉）

我校召开新学期第一次小记者会  为激发同学们对写作的兴趣，培养孩子挖掘发生在身边的新闻能力，9月20日，我校本部和新校区同时召开新学期第一次小记者会，发展部主任叶丽、霍丽主持此次会议。  小组合作教学是高效课堂最有力的助推器，把小组合作教学的方式引入课堂后，不仅很大程度地解放教师，更能显著提高学生的合作意识和自主学习的能力。经过主持者的讲解，孩子们表示喜欢现在的教学模式并要积极尝试、努力学习。五四班的小记者代表说她最喜欢“合作”环节，在组长的带领下，她们合作的过程紧张高效，可以时时感受到思维碰撞的乐趣；六三班的小记者则表示他喜欢“交流”的部分，在他看来，自我展示是课堂的精华，不仅能够提出自己的疑惑，完善学习过程中的不足，还能够走进他人的思考，开拓自己的思维空间。本次会议在小记者激烈的讨论中结束了，他们纷纷表示将会把自己对新课改的最真实的感受写出来，展示给大家。（王洁）

着力小组建设，助推导学优化 新学年开学以来，我校着力开展小组文化建设，并对导学案的设计也提出了新的要求，重视学生从“学知识”向“学能力”的转变，以真正落实学生自主学习的主体地位，进而落实核心素养的培养。小组建设是课堂高效的重要组织保障，本学期，我校更加注重班级小组文化建设。在老师的参与指导下，各班组织学生进行小组组名、组训、组徽、组歌等设计、展示和过程性督导评价，把小组文化生成合作文化、团队文化。在“双减”背景下，我校根据新课程标准对导学案重点从以下方面进行了优化：1、以课标为指南，解读学习任务群，明确学习目标；2、以教材为拓本，立足文本，设计学点框架；3、以学生为本位，结合学情，丰富学法形式；4、以生活为趣点，贴近生活，落实核心素养。从而引导学生自主学习、主动参与、合作探究，充分发挥了导学案的“导读、导思、导做”的功能，助推核心素养的落地。通过“预习导学—合作探究—分层作业”的课堂教学路线，积极引导和培养学生自主学习能力，有效提高教育教学质量。 课堂新，则教育新；课堂兴，则学校兴；对课堂的关注，就是对学生生命质量的最大关怀！课改之路，任重道远。我校将立足课堂，让每一天的学习生活都新鲜丰富，充满吸引力。（尹春锋）

涵养清风正气，高扬清廉旗帜 为深入学习贯彻党的二十大精神，持续深化全面从严治党，强化党建引领、质量立校，弘扬清廉文化，打造清廉学校，我校把“清廉学校”建设与党建引领、学校管理、课程建设、校园文化全面融合，致力于打造风清气正的校园生态和育人环境。一、党建带廉，亮清朗校风。依托“反思促廉”“谈心促廉”，学校注重教师思想的实时动态监管，不断夯实教师廉洁从业的思想道德基础，擦亮校园清廉底色。二、制度护廉，汇监管力量。细化完善各种制度，使事关学校发展、涉及师生切身利益的事项有章可循。严格执行“三重一大”民主决策，制定小微权力清单，规范落实评职评优、办公采购采购等工作流程。三、师德树廉，扬清正师风。每年签订《师德师风教师承诺书》，开展清廉月“观廉洁视频，读廉洁故事，写廉洁心得”等清廉活动，巩固清明行廉的责任感与敬廉崇洁的意识。四、课程育廉，聚育人为本。进一步完善德育课程体系，重点落实清廉教育，开设清廉课堂、清廉主题队会、听清廉宣讲，抓准廉洁教育价值点，将清廉之风浸润师生心田。五、文化润廉，展清新风貌。以节日为契机，结合教师节、国庆节等假期开展系列活动，营造风清气正的节日氛围。通过廉洁文化长廊、廉洁文化橱窗、廉洁文化展板等，做到环境示廉、直观“看廉”，有效传播身廉则清、心廉则明的“廉能量”，让清廉之风吹遍校园。大道之行，始于足下，清廉建设永远在路上。我们将以永远在路上的韧劲，走在前列、干在实处、久久为功，扎实推进“清廉学校”建设，做有高度、有温度、有深度的教育。

汝南县第三小学2023年秋班级文化建设评比结果  一等奖：一四班（冀豆豆）一一班（代园园）一八班（黄作亚）二一班（王汝华）  二七班（刘艳）三八班（邓向军）三六班（顾岩）三三班（宋涛）四一班（姜盼盼）四五班（丁奎伟）四六班（耿秀娟）五一班（任泽昉）五九班（徐菊红）五四班（邢大平）六三班（伍亚争）六四班（李岩）  六二班（牛红瑞）一四班（董妮）一一班（詹晓玲）二五班（雷若迪）  二六班（史春佩）三一班（焦晶洋）三三班（马亚林）五一班（胡瑛莹）；

二等奖：一六班（叶莉莉）一七班（尤华杰）一三班（高婷）二六班（丁钏钏）二五班（张桂芳）二四班（彭传芝）三七班（魏艳华）三四班（刘月汝）三二班（苏杰）四二班（谢青霞）四四班（尹志愿）四三班（程丽敏）五七班（周舒燕）五六班（蔡艳）五八班（唐  丽）六一班（武阳）六五班（唐海霞）六六班（骆巧灵）六八班（陈  盼）一二班（张明慧）二一班（时冉冉）二四班（姚文佳）三二班（姚亦娟）四二班（刘媛媛）五二班（沈倩倩）六一班（周慧敏）；

三等奖：一二班（魏佳）一五班（杨珊）二三班（杜鹃）二二班（韩明冲）三五班（张百令）三一班（井玉勤）四七班（张祎）四八班（李瑞）  五三班（熊向征）五五班（李素琴）五二班（郑慧赢）六七班（杨彦红）六十班（罗焕）六九班（董艳丽）一三班（丁佩雯）一五班（孟  佩）二三班（伍贝）二二班（王卫东）四一班（邵梦楠）四三班（尹春锋）六二班（胡春红）