三七朱峰：三年级数学组内走课活动

 本周，我们学校组织组内走课活动，我们组各位老师在教研时对教材进行深入细致的钻研与分析。走课中老师们教学法基本功扎实、调空能力强、体现了教师为主导,学生为主体,展示自我的教学理念.从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观.而且老师能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好.引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思.一个好的导入可以能使学生集中注意力,产生学习兴趣,觉得数学课有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信.

从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置课堂任务,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处.每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点.

各位老师教学充分表现了这一点,不仅教师基本功十分扎实,语言清晰,语速适中,声音洪亮,而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲,设计都非常得好,让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习.能够很顺利地完成教学任务.因此我们每一位教师都要加强教师基本功训练,成为一名一专多能的教师