小组合作在我们学校已开展的轰轰烈烈,在平常的学习中,学生就能团结合作,群策群力,勇往直前,再接再厉,那么,在复习的过程中能同样如此吗?想到这,我改变了这次的复习方法。由于我的嗓子一直没好,说话多一点声音仍沙哑。我让学生明白每次的复习任务,我只是起着监管作用,引导作用,由于是复习,人多不能全面照顾到,所以学生两两一组,三三一组,最多五人一组,复习开始了,孩子们在复习中那种认真的劲,我看在眼里,喜在心里。不管期中考试成绩如何,我相信这都是孩子们努力地结果,成绩不是最终目的,会学习才是最终目的。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
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