循着音乐的足迹，走进孩子的内心

以热爱的名义用音乐定格笑意与美好，让跳动的音符满载孩子们从秋到冬的故事，踏着旋律的节拍奏响成长的乐章。今天，我们循着音乐的足迹走进孩子们的内心，分享他们与音乐相伴的快乐时光

班级合唱：汝南县第三小学的音乐老师们尝试打破传统音乐中老师教、孩子学的特点，以学生兴趣为基础，通过创设愉悦的氛围、轻松的环境，让孩子成为音乐课堂真正的主人，尽情地展现自我、享受音乐、玩转音乐！

葫芦丝演奏：葫芦丝是音色优美的民族乐器，孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，更有助于开拓智力，提高审美情趣，在吹奏中陶冶情操。

音乐中，我们学会珍惜；旋律中，我们学会感恩。当童年的美好与音乐环环相扣，那跃动的音符背后流动的是少年们独有的精彩，万物正美好，我们是三小少年。