三小校务快讯2012年春第7期

县教研室领导对我校参选县课改能手进行初评   3月19日上午，县教研室副主任许文田、张红建一行六人莅临我校，他们按照不同分工，对我校参选县课改能手人选进行了初评。课堂上，我校教师兴致高昂，积极授课，灵活解决了一个个生成性的问题，台下，教研室领导认真记录，不但关注教师的教学情况，而且更关注学生的学习状态，听课结束后，教研室领导对我校教师娴熟的授课艺术，熟练地运用“先学后教当堂训练”教学模式给予充分的肯定。

春雨喜降 爱满校园    3月21日下午，放学前，降雨骤然增大，校门口南北路上站满了学生家长，此时，王校长冒雨带领领导班子组织人员到指定位置后，放学铃声响起，学校迅速打开大门，在校门口，王校长提醒学生家长有序到班级接孩子回家。这样既疏通了道路又满足了家长的急切心情。在教室，老师们组织学生等待家长的到来，即便还有一个孩子，老师依然陪同直至学生全部平安离校。这亲子情、师生爱，和着春雨在校园润进了每个人的心田。

如火如荼研课  细细品味课改  3月22日上午是我校语文教师备课、研课的固定时间，三年级教研组教师陈庆文主讲《争吵》一课，通过联系课文内容，体会争吵后“我”和克莱蒂的感情变化。四年级教研组本次由教师陈红力主讲《触摸春天》，在他的组织下，教师就如何引导学生从盲童的角度，让学生体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望。五年级教研组在教师苏杰的带领下，对《再见了 亲人》一课进行了分析，就课文内容中那些方面最能体会中朝两国人民的伟大友谊，展开了讨论。六年级教研组在教师谢青霞的主讲下，对《卖火柴的小女孩》一课进行了认真准备，就重点1—4自然段，怎样通过引导学生反复地有感情地朗读，体会小女孩的“可怜”，到达学生引起心灵的震憾，产生情感的共鸣这一效果进行了热烈讨论。

课题实验力促课改向纵深发展   为了使我校的课改工作继续向前进一步推进，使广大教师享受课改成果，3月20日下午，课题工作小组在副校长黄三红的组织下，在名师工作室召开了课题工作专项会议，黄校长就课题工作的要求、重要性以及实施方案向课题研究小组成员做了详细的安排。

从随手扔到随手捡  见证“三项教育”成效   本周，我校响应县教体局号召，在全校开展了以“文明礼仪、思想教育、养成教育”为主题的三项教育活动。在领导班子及教师例会上，王校长对“三项教育”活动的意义、内容、形式等进行了详细阐述。各班班主任利用班队会开展了有针对性的教育活动，对教育内容进行分解、细化，具体到日常行为，并提出了阶段性要求和要达到的目标。在校门口，学校发现随手捡拾纸片的学生增多了，甚至很难看到学生随地乱扔杂物；在操场，我们看到正在打扫卫生的同学也只是在清除尘土，而没有了纸屑等杂物。这就是教育的成效，这就是我们的期盼。

用平凡人生  创丰功伟业   我们每天所做的都是再平凡不过的事情：备课、上课、布置作业；教孩子们读、写、算；与孩子们厮守在一起。正是这些看似不起眼的小事和不断的创造编织了教育的灿烂。教师是平凡而伟大的，您用博大的胸怀、无私的奉献的精神，呕心沥血地培育着一代又一代新人，用朴实的人生性格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，用自己平凡的一生塑造着人类不断进步的一个又一个里程碑。

亲子阅读课开讲《格列佛游记》    3月22日下午中午辅导时间，四四班学生韩依静和爸爸一起，利用校园广播系统向全体师生讲述了《格列佛游记》一书的作者介绍、内容简介，共同分享了格列佛的四次出海冒险经历和精彩故事，并激励同学们去读它、认识它——《格列佛游记》。

我校“中华精神 和谐汝南”大型团体操训练正式启动   3月19日，我校“中华精神 和谐汝南”大型团体操训练正式启动。学校高度重视团体操训练活动，多次召开领导班子会议，专题研讨主题内容、人员挑选、训练组织等方面的具体事宜。至24日周六，同学们仍以饱满热情积极地参与训练。

校长寄语    教师不仅要做“传道、授业、解惑”者，同时还要学会扮演探索者、学习者、合作者、引导者、倾听者、欣赏者、支持者等，根据不同的教学需要扮演不同的角色，这样，才能成为胜任工作的合格教师。