昨天,偶然读到这样一个故事,故事虽小,却蕴含着深刻的道理,使我颇受启发。
一个小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐,从不和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。
老师发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩的身边问:“你在看什么呢?”“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”老师牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得艳丽而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来,他笑了。
“孩子,你开错窗户了。”老师抚摸着小男孩的头说:“你知道吗?在老师的心目中,你的大鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”笑男孩委屈地说着。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要组织一台小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在老师的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加了在线节目的演出,也名声大振。在后来他进入了好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯哥特,是20世纪美国最著名滑稽明星之一。
当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗子,这样,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。作为一名教师,这件事对我们的启发又何止这些呀!我们难道不应该像故事中小男孩的老师学习吗?针对不同的学生,帮他们打开不同的窗户,让他们看到异样的风景,收获各自的成功!