教师是一行特殊的工作,是一群与心灵打交道的人。面对各色各样的学生,我们不仅要有爱心,还需要有耐心、细心和恒心。我们不但要教会学生知识,还要教会学生要有责任心。
班上有个叫孙自豪的男孩,上课时思想老是不集中,做作业时动作很慢,老是磨蹭,而且不肯动脑筋,回家作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草,令我很头疼。有一次的家庭作业平时成绩很差的他家庭作业全部都做对了,当时我就知道他是抄袭别人的。但是我并没有揭穿他,而是当众表扬了他。当时他的脸就红了,头都不抬一下。
课下,我又找他谈话,我说:“孩子,今天的作业你的进步很大,老师相信你会一天比一天有进步的。”他低着头说:“老师,这次我知道错了,我是抄袭的别人的作业,以后我一定认真听讲,不再抄作业了。”
经过这次事情之后,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他,使他处处感到老师在关心他。学习积极性提高了,成绩也有了很大的进步。为此,我感到由衷的高兴,我们的孩子就需要用爱心和耐心去感化。
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