俗话说:“先做人再做事。”在古代,人们把品德高尚的人称为君子,我对于这点深以为然,所以受中国传统文化的影响,我认为在中国当代教育中,对孩子的品德教育不容忽视。
这周的周一开始就一直下雨,年级的孩子太小,因为出于班主任的责任,所有的班级事务,包括各种清洁工作,我都尽心尽力,事必亲为,而这也让我感到比以前劳累好多。
这天,我在放学后,我正在扫地,正在心里想着何时能工作结束,好快回家,好好的休息一下。正在我忙得焦头烂额的时候,突然回头发现,班里本来在地上的凳子,不知何时都乖乖的回到了桌子上。这让我很诧异,正在我犯嘀咕的的时候,我看到一双肉呼呼的小手,正在一个个的把凳子搬上桌子。有效的身影略显吃力,这让我心头一热。
“老师······”声音怯怯的,是一个安静的眼睛大大的,可爱的女孩。她是我们班上的徐可。“你怎么还不回家?”我问道。“我······”“是不是因为妈妈没来接你?自己回不去了?”“不······不是的······”我不禁感到诧异,“难道是······她留下来专门帮我的?”我心里想道“不不不······不可能,她还小,怎么可能会想到会帮我呢?”我又不禁否定了自己的想法。
“我妈妈还没来,我想先帮帮你。最近因为天气不好,老师几乎把所有的事情都做完了,一定很累吧?”对于她的关心,我感到了很开心,我知道经过这么久的相处,我和孩子们之间已经建立起了深厚的友谊。因为有了很深厚的感情吧,所以我的一举一动,全都看在孩子的眼里,记在孩子的心里。然后我告诉她,老师虽然有点累,但因为她的关心,让老师又感到精力很充沛,不太累了。然后我们一起把教室里的卫生打扫干净后,一起走出了教室。
这时,我看到了她妈妈,然后就聊了聊徐可的表现。才知道,原来是徐可主动告诉妈妈,说老师这两天很累,想留下来帮帮老师,让妈妈晚点来接。这让我很是感动。
孩子的心里是很纯洁的,他们有超越成年人的直觉,却没有足够坚强的勇气。他们知道他们该怎么做,但是缺乏去做的勇气。对孩子的品德教育,正是这种勇气的给与,也是促成他们成长的契机。作为孩子成长的摇篮,我们更要注意孩子品德上的成长,那才是真正地成长。
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