汝南县第三小学岗位设置方案

为深化单位人事制度改革，加快推进岗位设置管理工作，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《河南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》文件精神，结合单位实际，制定本方案。

一、单位基本情况

汝南县第三小学机构编制情况：主要职责是实施小学义务教育，促进基础教育发展。任务是小学基础教育。单位规格为股级。经费形式为财政全额预算管理。编制数123人，实有人员114人。

二、岗位设置的指导思想和基本原则

（一）指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进单位事业的发展。

（二）基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优的原则。

三、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量123个，其中：管理岗位3个，专业技术岗位114个，工勤技能岗位6个。

1、高级岗位13个，其中五级岗位3个，六级岗位5个，七级岗位5个

2、中级岗位62个，其中：八级岗位19个，九级岗位25个，十级岗位18个。

2、初级岗位39个，其中：十一级岗位20个，十二级岗位19个，。

（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位6个，其中：技术工三级1个，技术工四级5个。

四、实施方法步骤及组织领导

（一）岗位设置工作组织领导情况；

组长：王红艳；副组长：王永生；成员：陈英群、崔亚盟、夏荣武

（二）岗位设置具体实施步骤

1、建立岗位设置管理领导小组。

2、参照岗位设置管理有关文件精神，制定汝南县第三小学岗位设置方案。（按任职年限从高到低排序。如果任职年限相同，以最先参加工作者优先。）

3、领导小组严格按照文件精神和本校实施方案执行操作，并将岗位设置结果进行公示，并上报主管部门审核。

汝南县第三小学

                                    2016年7月8日      

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