作业展台又要换新内容了,并且明天早读就要评比,其他老师的试卷还没拿到,况且玻璃毛刷昨天又坏掉了,想到这些,我不免有些烦躁,不知不觉,却已来到班级。
“孩子们,这次展台展评的内容是期中试卷,语文试卷我已经挑选出来,等会儿其它学科的试卷送来我们就布置。展台上的玻璃你们站在凳子上擦有危险,这次就由我来”,“老师,玻璃刷已经被龚怡铭修好了!”班长陈童话打断我的话说。我把目光投向墙角,嘿!那个家伙向往日依然屹立。不知怎么的,刚才的着急与烦躁就在这一刻化为乌有。说起来这个孩子在所有任课教师的眼中,是最让人头疼的。这次,居然有如此“壮举”!“龚怡铭,你过来。”我向他招招手。“说说你的想法吧!”我探下身,温和地对他说。这个一向调皮,大胆的小家伙满脸通红,低着头,显然有些不好意思。时间停留了片刻,他突然说:“老师,我看玻璃刷坏了,我只想为班级做些事,我会修”。是呀,我只想为班级做些事,多么单纯的动机,多么朴实的想法!霎时,教师里响起了热烈地掌声!我想,这家伙也许正经历着一次新的洗礼!
透过光洁的玻璃,望着焕然一新的展台,我突然有了别样的感觉:玻璃刷刷去的仅仅是灰尘吗?它不也在洗刷着孩子们的心灵吗?
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