汝南县第三小学2023年秋第3期校务公开信息

2023年汝南县“国培计划”项目县项目对接会顺利召开  为提高2023年“国培计划”项目县培训工作的精准性和实效性，推动项目顺利实施，2023年9月13日下午，汝南县“国培计划”项目县项目对接会在我校举行。会议由汝南县教育局教师教育股股长刘艳斌主持。郑州师范学院副校长蒋丽珠带领继续教育学院程路、黄光、李颖，外国语学院韩特、张雪莹，马克思主义学院张向前，初等教育学院张凤瑞、郑义、宋宗余、刘笑寒，文学院范冬冬，数学与统计学院孟红玲、李玉萍等一行14人参加会议。汝南教育局局长于俊丽，党组成员、副局长任新宽，基础教育股股长王更生，教育课程与教学发展中心主任李娜、部分教研员，教师进修学校副校长何荷，汝南县“名校长工作室”“名师工作室”“名班主任工作室”责任人，中小学校长代表以及各学科骨干教师代表等参加了对接会。任新宽首先对各位专家的到来表示热烈的欢迎。他详细地介绍了汝南县教育局2023年项目县项目设置情况及实施总体思路，并对项目实施提出几点要求：承训单位要调研好培训需求，设计好培训课程，组织好实践活动，指导好训后跟踪，落实好成果产出。教师教育股和教师进修学校要密切配合好承训机构，圆满完成所有的研修任务。蒋丽珠对郑州师范学院的学科优势、培训整体设计思路、培训项目前期准备工作、培训特色等作了发言。她还真诚的表示，希望借助这次对接会全面了解参训学员的实际需求，进一步完善培训方案，优化课程，及时推进训后跟踪指导，精准完成汝南县项目县培训任务。集中会议以后，按照项目设置共分八个组，每组由郑州师范学院学科专家、教研员、“三名”责任人、中小学校长代表、骨干教师代表等分别进行座谈会。在座谈会上，大家着眼“汝南模式”“高效课堂”“双减”“新课程标准”等教育教学热点、参训项目根据自身培训需求、结合本乡镇本学校工作任务要求、教育发展现状、学校发展改进及教师专业提升等方面提出对项目的期待和想法，与会人员以极大的热忱参加座谈，期望即将参与的项目更加精准制定培训方案、精准进行课程设置，能够切实提升专业能力，助力教师发展。通过此次对接会，我县全体参会人员明确了2023年汝南县“国培计划”项目县项目的培训目标和任务，将进一步创新教师培训模式，建立教师培训“选育用评”工作机制，不断完善项目县教师专业发展支持服务体系，全面推动项目县教师培训提质增效。（尹春锋）

多彩社团，幸福校园  不负春光好起步，千帆竞发踏征程。为进一步加强和规范社团管理，推动新学期社团工作有序开展，9月11日下午，我校召开了校级社团教师专项会议，校长伍丹、副校长陈豪和各社团辅导老师参加了会议。首先，副校长陈豪安排了本学期各社团的辅导老师及社团活动地点，提供社团活动中所需要的材料及解决在开展活动中遇到的困难。接着，校长伍丹对社团工作给予了充分的肯定，并对社团提出殷切期望，就本学期校级社团工作做以下部署：社团辅导老师要长计划短安排，定好位，开好头，起好步；要制定本学期的辅导计划，使辅导活动有计划，有目的，有步骤进行；要本着乐中学，学中乐的精神，切实做好对学生兴趣的培养，善于发掘有特长的学生；加强对学校社团的管理与指导，做好校级社团的展示。最后，各社团辅导老师还结合工作实际，就社团发展规划、日常管理、活动开展等方面进行了交流讨论。本次会议，进一步增强了社团老师的凝聚力，明确了方向，新学期，新起点，多彩社团将扬帆起航！（叶莉莉）

凝心聚力开好局，砥砺奋进新征程   为了深入贯彻学习党的二十大精神，增强教师思想政治教育，加强《中国共产党章程》知识的普及，9月11日，我校开展了《<中国共产党章程>党课专题学习》活动，全体党员教师参加学习培训。我校党支部书记、校长伍丹首先从《中国共产党章程》的修改方面入手，深入浅出，向全体党员老师讲解《中国共产党章程》修改的背景、历史意义、修改章节。伍校长强调，要把学习党章同尊崇党章、贯彻党章、维护党章结合起来，严格遵守党章党规党纪，做到学思用贯通、知信行统一。要以党章为航标，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；以党章为明镜，经常对照检视，扫除思想灰尘，做到初心如磐、使命在肩；以党章为标杆，以永远在路上的清醒与坚定，传承精华、守正创新，全力推进我校教育教学高质量发展。最后，伍校长结合我校实际展开专讲。一是如何着手培养学生成为有德之人，成为国家有用之才；二是教师做好教育领路人。期望每一位教师都要以“四有”好教师的标准要求自己，为党育人，为国育才，践行好立德树人的根本任务。通过学习，全体党员老师一致认为党员老师要更好地学习和遵守《中国共产党章程》，认真贯彻落实党的理论和路线方针政策，自觉加强党性修养，保持党的先进性和纯洁性，把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程继续推向前进，为教育事业健康持续发展做出更大的贡献。（尹春锋）

推进小组建设，为课堂提质增效  为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，提高教师课堂教学能力。9月12日，9月13日我校举行第一次学科大教研活动，本期活动由副校长陈豪主持，围绕“汝南‘三主六环’模式——小组建设”为全校教师开展培训。语文学科谢青霞老师、数学学科熊向征老师、英语学科岳亚迪老师做小组建设培训，她们主要从学习小组建设的意义、如何建立小组、小组文化建设、小组评价与奖励、小组建设中注意的细节问题、“三主六环”高效课堂的流程等方面进行了详细讲解，培养学生之间的交流、合作能力，让学生学会合作、大胆探究，真正做到“以学生为主体，以教师为主导，以师生共同成长为主线”。在交流讨论环节，老师们纷纷表示：科学的小组建设与评价，能充分调动学生学习积极性；合作学习，避免了知识满堂灌的弊端；同学间互相促进，既减轻了老师和学生的教学负担，又提高了教学效率。教而不研则浅，研而不教则空，通过本次教研活动，我校教师明确了教学方向，对于小组建设有了深刻的理解，接下来各位教师将积极开展班级小组建设，真正做到让学生成为课堂的主人，为教学提质，为课堂增效。（王洁）

新学期，“心”准备  新学年，为了更好地了解学生的心理健康状况，有针对性地开展心理健康教育教学工作，学校德育部对全体学生进行心理健康调查。 课堂上，老师们派发问卷，阅读问卷相关指导语，并对此问卷的科学性、实用性进行解读，要求同学们根据自己的真实感受和事实进行填写。这样可以提高问卷的效度，希望同学们能珍惜这次机会，通过问卷更好地认识自己、了解自己。 课后，老师们完成问卷的数据分析工作，根据问卷的结果，班主任有针对性地对学生开展心理健康教育工作和心理辅导工作。 让“心”与你我同行，一起去珍惜它，享受它。新学期，“心”启航，为自己的人生谱写一曲动人的乐章吧！（骆巧灵）

班级建设展风采，文化育人润无声  班级文化是一种精神的打造，是一种灵魂的塑造，是一种无形的教育课程。9月12日，我校组织开展了班级文化创建活动！德育部副主任杜慧霞对三个校区的班级文化建设提出了具体的要求，其中包括后黑板的布置，图书柜的充实和整理，公告栏的设计以及班级小组的建设等等。学校积极倡导各班通过书香班级、微信公众号、学习空间展示班级文化，通过班牌、班训、班歌、班徽、班旗、班刊、班报等要素呈现班级文化。通过制度建设、公约制定把德育工作根植于学生的自我约束和管理，建立先进的班级文化治理体系，形成自我约束文化，引导学生从文化自觉走向文化自信，充分满足学生的个性化需求。各班班主任将积极行动起来，使班级不再只是一间教室，而是为孩子们精心打造的家园！班级文化作为一股隐形的教育力量，将以“润物细无声”的方式培育学生的品格，增强班级的凝聚力。（马亚林）

一字一句记心间，一笔一画展风采   为弘扬传承中华民族汉字文化，提升教师队伍的书写水平，我校启动本学期“师训小黑板”及毛笔展板书写活动。新学期，教师每人一块小黑板。教师们在书写中神情专注，一撇一捺，笔式开阔，起转锋回。他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观。及时地完成了书写任务，进行小黑板摆放。同时，也借此契机观摩同事们的粉笔字，做到取长补短。他们还用手中的毛笔尽情演绎着风格各异的作品，一笔一画展风采，一横一竖见功夫。老师们一丝不苟，点横撇捺，尽显功底，力求发挥出自己最好的水平。书法纸上的毛笔字笔精墨妙，老师们用翰墨馨香浸润校园，一幅幅毛笔字如行云流水，飘逸灵动。本次活动给教师提供了一个展示自我风采的舞台，提供了一次检验自身素质和互相学习、提升的机会。以活动促发展，以活动促提高，引领教师挖掘自身潜力，展现个性魅力，用实际行动积极践行，争做新时代“四有”好教师。（丁佩文）

我校举行升旗仪式  9月11日7:40，我校举行升旗仪式。国旗班学生执行升旗仪式。德育部张博主任就国家网络安全宣传周活动作了具体安排部署。（陈英群）

变式，动能+++——汝南县第三小学教师成长学院开课啦  为了提高教师的专业素养和教学能力，努力培养和造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，9月11日，我校开展了秋季开学“教师成长学院”集中研训。本次研训以主题形式开展，从巧用“家”文化，打造“和”班级；技术助力教育，应用促进提升；写好中国字，学做中国人；阅读丰底蕴，书香润师心这几个板块，深入研培，赋能三小教育高质量发展。

社团纷呈，筑梦前行  “教育贵于熏习，文化赖于浸染”，为全面落实五育并举，促进学生全面发展，充分发挥学校教育主阵地的作用。我校立足实际，根据教师特长、学生特点，设立了多种主题社团，形式丰富多样，力求满足每一位学生的特色发展需求，为每一位孩子搭建全面发展的舞台，助力我校“双减”工作深入推进。 缤纷多彩的社团活动兼顾知识性和趣味性，不仅丰富了课后服务的内容、提升了课后服务的品质，更为学生提供施展才华、塑造形象、锻炼技能的舞台。我校将继续探索更多样化的课后服务课程，将课后服务与学校立德树人、课程建设等工作有机结合，让“双减”政策和“五项管理”工作落实落细！

聚焦小组合作 ，深耕高效课堂  为落实“双减”政策，提高课堂效率，实现减负不减质，推动学生全面发展，近日，汝南县第三小学以“聚焦小组合作  深耕高效课堂”为主题，开展了体验式培训。活动前期，学校进一步细化小组合作的制度，明确了小组内部的学科组长，权责到人；完善了小组考核的相关制度，纪律严明；指明小组合作的重要意义，提高了认识。各学科深入研讨培训目标、培训方式及培训内容，以达到最优的合作效果。本次学科培训共分为语文、数学、英语三个学科，坚持“体验式培训”与“集中培训”相结合的原则，三校教师同时参会学习。培训结束后，年级牵头、学科组织、班级保障，多措并举，落实培训的精神。各科老师强调学科班长的作用发挥，强化小组合作在课中课后的运用。各班级明确了小组考核管理的细则，进一步推进小组合作落到实处、向好发展！

研导学方案，共谋高效良策——“导学案使用与二次备课”专题培训  为进一步提高全县教师教育教学水平，实现汝南全面新课改。9月14--15日在五小报告厅举行汝南县2023年“导学案使用与二次备课”专题培训，我校全体语数英教师参加培训。此次培训受到领导高度重视，汝南县教育局党组成员、副局长任新宽，教育课程与教学发展中心主任李娜、书记张红建、主任胡小华、副主任谢继华及教研员全程参与会议，课改实验学校全体教师认真聆听学习。培训分为专家讲座、示范课、互动交流三个环节，以导学案的编写、使用为切入点，以高效课堂为着力点，助推课改全面推行。最后，各学科以小组为单位，先进行了交流谈论，然后小组选派代表发言，针对各自切片分块进行评课，既肯定了优点，同时也指出了问题所在，并提出了改进建议。