这次家长会还是得到了许多家长的认可和称赞的。
此次家长会我们班53位学生,到了54位家长,到会率高达101%,这充分说明了我班家长对子女教育的高度重视,同时也表明了家长朋友们对我们的信任,对我们工作的支持和理解,确实令人鼓舞。本次家长会是以班级为单位召开的,教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。
6点半,家长们准时到场,无一迟到。首先,我让家长们观看了制作的幻灯片,孩子们在学校的学习场景,课外场景,家长们观看的津津有味,脸上洋溢着幸福的微笑,他们看到自己的孩子在学校的方方面面面,并为孩子们的坐姿感到满意。其次是观看完第一个视频后,听完王校长意味深长的欢迎词,教室里激起了热烈的掌声。对教育有了深刻认识。最后是以班为单位的家长会。
首先是我的发言,我在一(3)班担任着班主任和语文教师的角色。对于学生的学习情况和生活情况,我可以说是最了解的。我的发言分为以下几点:
1 致欢迎词。
2、介绍班级情况。
3、学生从开学到现在取得的成绩与进步。学生期中考试成绩汇报总结
4、本班学生在生活中、学习中仍然存在的问题;
5、如何解决这些存在的问题;
6、对日后家校沟通工作的期望。
我的发言以表扬为主,以鼓励性语言为主,对班上的每一位同学所取得的进步都进行了点名表扬。在第二个环节,家长以小组为单位,讨论孩子的教育情况,孩子的优点,以及教育孩子的困惑。开始,家长们有点放不开,我让小组长的家长组织,以小组为单位,你们就代表孩子的小组,你们的孩子可是为小组争光的。气氛立马来了,大家都放开的,在我的引导下,家长们在小组间穿梭交流,十分钟时间到了,看到家长们交流的兴趣盎然,我没让停下来。讨论延长到15分钟。家长发言,更是一绝,六位家长们,六位都是自己写的稿,并且发言时都是脱稿说的,说的接近孩子的实际情况,教室不断传来笑声、掌声。真是让家长们受益匪浅。我作为教师和孩子的家长也有同感。
家长会的最后,我和孙老师还和十几位留下来的热心家长,详细谈了孩子们的所存在的一些需要改正的缺点,我汇总了一下家长反映的情况,有如下几点:
1、 学生在家完成作业速度慢,原因:写作业时不够专心;
2、 学生的书写不够好,书写姿势不正确;
3、 学生的自理能力需加强;
5、 学生对零花钱的使用不够合理。
针对以上仍然存在问题,我和家长朋友们进行了讨论,我也会尽快采取一些相对应的教学措施来改进,例如尽量让学生在课堂上完成作业,随时纠正学生的书写姿势,时刻关注学生的自理能力,多与学生聊天,了解他们对零花钱的使用是否合理,并在聊天中向学生渗入合理使用零花钱的教育。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。对我以后的教学与管理工作提供了有力的保障。家长们也纷纷表示,通过此次家长会的召开,让自己对孩子的教育有了更清的认识。对老师的工作有了更深的认识与理解。
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